PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS PERSUASIF MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 RANTAU UTARA

Yani Afriyanti Pane, Risnawaty Risnawaty, Yulia Arfianti

Abstract


Bahan ajar merupakan salah satu elemen penting yang mempengaruhi kesuksesan proses pembelajaran. Salah satu bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran yaitu berbentuk modul. Bahan Ajar berbasis saintifik merupakan bahan ajar yang didalamnya mengandung tahapan-tahapan saintifik 5M diantaranya tahapan Mengamati, Menanya, Mengumpulkan Informasi, Menalar, dan Mengkomunikasikan.  Penelitian Pengembangan ini dilakukan untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar menulis teks persuasif dengan melalui pendekatan Saintifik untuk siswa kelas VIII SMP. Model penelitian yang digunakan pada pengembangan ini adalah model pengembangan Reseacrh and Development (R&D) Borg & Gall. Model Penelitian tersebut meliputi (1) penelitian dan pengumpulan informasi, (2) tahap perencanaan, (3) Pengembangan produk awal, (4) uji coba lapangan awal, (5) revisi produk utama, (6) uji coba lapangan, (7) revisi produk akhir, (8) uji pelaksanaan lapangan, (9) revisi produk akhir, dan (10) diseminasi dan implementasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, angket, dan lembar validasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif. Menurut Sugiyono (2016:254) menyatakan bahwa statistik deskriptif yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana  adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi. Tujuan penelitian ini adalah pengembangan bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks persuasif pada siswa.

Full Text:

PDF

References


Akhmadi, Agus. (2007).Pendekatan saintifik. Yogyakarta: Mitra Gama Widya. Alfabeta.

Alwasilah dan Senny. (2007). Pokoknya menulis. Bandung: PT. Kiblat Buku

Arikunto, Suharsimi. (2014). Prosedur penelitian, Jakarta: Rineka Cipta. Bandung: Angkasa.

Daryanto. (2014). Pendekatan Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013.

Hanafiah, N. (2009). Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Refika Aditama.

Heriawan, (2012). Metodologi Pembelajaran. Serang-Banten: LP3G.

Iskandar, Dadang. (2015). Penelitian Tindakan Kelas dan Publikasinya. Jawa Tengah: Ihya Media.Ismawati, Esti.(2012). Telaah kurikulum atau pengembangan bahan ajar.

Majid, Abdul. (2014). Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Interes Media

Mulyasa.(2013). Pengembangan dan implementasi kurikulum 2013. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Nurhida Yanti. (2012). Penerapan pendekatan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV. Skripsi pada FKIP UNPAS. BandungNurrudin.(2007). Dasar-dasar penulisan. Malang: UMM Press.

Nursisto. (1999) Penuntun mengarang. Bandung : Rosda.

Rusman. (2012). Model-model pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sagala, (2010). Konsep dan makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Sambas, D. L. (2010). Upaya meningkatkan kemampuan menulis karangan persuasi. Bandung : Angkasa.

Sanjaya, W. (2010). Strategi pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada media Group.

Sudjana, Nana. (2011). Penilaian Hasil Proses belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sudjana,Nana. (2009). Penilaian Hasil proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sugihartono, dkk. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press

Sugiyono.(2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R & D. Bandung :

Suharsimi Arikunto. (2006). Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Jakarta: Bumi Aksara

Suyatno. (1977). Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka

Syah, Darwan, dkk. (2009). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Diadit Media.

Tarigan, Henry Guntur.(1999). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa.

Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif.




DOI: https://doi.org/10.54314/jssr.v4i3.701

Article Metrics

Abstract view : 83 times
PDF - 10 times

Announcement: Call for Paper 2021 Bingung Mengetahui ID Google Scholar?Berikut 3 langkah mudah mengetahui ID  dan menambahkan artikel publikasinya pada google scholar. Jurnal Online Universitas Jambi Tutorial Akses Jurnal Indonesia OneSearch | Perpustakaan