Penerapan Model Pembelajaran Inside Out Circle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA
Abstract
Abstract: This study aims to describe how the application of the Inside Out Circle learning model learning model can improve the quality of learning in the subject matter of the excretion system class IX-A in SMP Negeri 3 Gunungsitoli and to describe how the learning model of the Inside learning model is applied Out Circle to improve students' cognitive learning outcomes in the subject matter of the excretion system class IX-A in SMP Negeri 3 Gunungsitoli. From the learning process that researchers do in the first (first) cycle the average learning outcomes reach 70.50. In the second cycle (two) the average learning outcomes reach 82.14. Suggestions that can be given by researchers based on the findings of the study is that this research is expected to provide input for Biology subject teachers in SMP Negeri 3 Gunungsitoli by applying the Inside Out learning model The Circle is right on learning activities at school. So that it can motivate and assist students in Biology learning activities, especially in the subject matter of the excretion system.Keywords: excretion; Inside Out Circle
Â
Â
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan model pembelajaran model pembelajaran Inside Out Circle dapat meningkatkan kualitas pembelajaran pada materi pokok system ekskresi di kelas IX-A SMP Negeri 3 Gunungsitoli dan untuk medeskripsikan bagaimana penerapan model pembelajaran model pembelajaran Inside Out Circle untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi pokok sistem ekskresi di kelas IX-A SMP Negeri 3 Gunungsitoli. Dari proses pembelajaran yang peneliti lakukan pada siklus I rata-rata hasil belajar mencapai 70,50. Pada siklus II rata-rata hasil belajar mencapai 82,14. Saran yang dapat diberikan oleh peneliti berdasarkan temuan penelitian adalah penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi guru mata pelajaran Biologi di SMP Negeri 3 Gunungsitoli dengan menerapkan model pembelajaran model pembelajaran Inside Out Circle yang tepat pada kegiatan pembelajaran di sekolah. Sehingga dapat memotivasi dan membantu siswa dalam kegiatan pembelajaran Biologi khususnya pada materi pokok sistem ekskresi.
Â
Kata kunci: ekskresi; Inside Out Circle
References
Subakti, S., Nurdin, N., Yusuf, R., Jamaludin, J., & Hulfian, L. (2019). Road Show Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru Di SMAN 1 Masbagik Kabupaten Lombok Timur. Abdi Masyarakat, 1(2).
Santoso, H. B., & Subagyo, S. (2017). Peningkatan Aktifitas Dan Hasil Belajar Dengan Metode Problem Basic Learning (PBL) Pada Mata Pelajaran Tune Up Motor Bensin Siswa Kelas XI Di SMK Insan Cendekia Turi Sleman Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Taman Vokasi, 5(1), 40-45.
Syaparuddin, S., Meldianus, M., & Elihami, E. (2020). Strategi pembelajaran aktif dalam meningkatkan motivasi belajar pkn peserta didik. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(1), 30-41.
Tohang, A. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT AND INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK MOMENTUM DAN IMPULS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 (Doctoral dissertation, UNIMED).
