Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat
Journal of Social and Community Technology Empowerment Service (JPSTM) is a national journal which contains the results of social and technological community service and empowerment activities in the form of the application of various fields of science including computers, education, social humanities and health. This journal is published twice a year in April and December. ISSN 2776-7647
PELATIHAN APLIKASI PhET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAGI GURU SEKOLAH DASAR (SD)
Abstract: This study aims to describe the use of Physics Education Technology (PhET) applications as interactive learning tools for elementary school students. Science education at the elementary level often faces challenges because many concepts are abstract and difficult for children to understand. To overcome this, this study uses two approaches that include the planning stage, selection of suitable simulations, and implementation of PhET in the classroom. This approach also involves the process of observation, assessment of concept understanding, and analysis of student responses to the learning methods used. The researcher used a descriptive qualitative method by observing directly, conducting interviews with teachers, and administering simple formative tests. The results of the study show that the use of PhET can help children understand abstract mathematical concepts, such as the relationship between fractions and decimals, through interactive visualizations and digital object manipulation. In addition, students also showed an increase in learning motivation, curiosity, and activity in discussions. Thus, the PhET application can be an innovative and effective learning medium in improving the quality of mathematics learning at the elementary school level. Keywords: Interactivity, Mathematics, PhET Learning Media, Elementary School, Simulation. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penggunaan aplikasi Physics Education Technology (PhET) sebagai sarana pembelajaran interaktif bagi siswa Sekolah Dasar. Pembelajaran sains di tingkat dasar sering kali menghadapi tantangan karena banyak konsep yang bersifat abstrak dan susah dipahami oleh anak-anak. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini menggunakan dua pendekatan yang mencakup tahap perencanaan, pemilihan simulasi yang cocok, serta penerapan PhET dalam kelas. Pendekatan ini juga melibatkan proses observasi, penilaian pemahaman konsep, serta analisis respons siswa terhadap metode pembelajaran yang digunakan. Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan cara mengamati langsung, melakukan wawancara dengan guru, serta memberikan tes formatif sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan PhET dapat membantu anak-anak memahami konsep matematika yang abstrak, seperti hubungan antara pecahan dan desimal, melalui visualisasi yang interaktif dan manipulasi objek digital. Selain itu, siswa juga menunjukkan peningkatan motivasi belajar, rasa ingin tahu, dan keaktifan dalam berdiskusi. Dengan demikian, aplikasi PhET dapat menjadi media pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di tingkat Sekolah Dasar. Kata Kunci: Interaktivitas, Matematika, Media Pembelajaran PhET, Sekolah Dasar, Simulasi.
Interactivity, Mathematics, PhET Learning Media, Elementary School, Simulation.
Copyright (c) 2026 Sri Rahmah Dewi Saragih, Eva Margaretha Saragih, Amanda Rizky Aulia Putri, Juni Yanti, Miftahul Husna Sirait, Eukaristo Sotar Duga Purba https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENDAMPINGAN HUKUM DAN PEMULIHAN PENGUATAN ADMINISTRASI PUBLIK PASCA BENCANA BANJIR DI DESA TUALANG BARO: MODEL TRANSFORMASI KETAHANAN YURIDIS BERBASIS AKADEMIK
Abstract: The flood disaster that hit Tualang Baro Village caused massive damage to public administration infrastructure, including loss of vital documents, disruption of population administration services, and legal uncertainty in land tenure. This community service activity aims to provide legal assistance and strengthening of public administration recovery for flood-affected communities through an academic-based legal resilience transformation model. Activities included legal counseling sessions, direct document recovery assistance at the village office, and capacity building training for village officials. The program successfully facilitated the recovery of civil registration documents, strengthened community legal awareness, and produced a replicable Academic-Based Juridical Resilience Transformation Model (MTKYA). This activity simultaneously supported the achievement of Higher Education Key Performance Indicators (IKU) and demonstrated the concrete role of universities in post-disaster legal recovery and community empowerment. Keywords: Legal Assistance; Public Administration; Post-Flood Disaster; Tualang Baro; MBKM. Abstrak: Bencana banjir yang melanda Desa Tualang Baro menyebabkan kerusakan masif pada infrastruktur administrasi publik, termasuk kehilangan dokumen vital, gangguan layanan administrasi kependudukan, dan ketidakpastian hukum dalam penguasaan tanah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pendampingan hukum dan penguatan pemulihan administrasi publik bagi masyarakat terdampak banjir melalui model transformasi ketahanan yuridis berbasis akademik. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi penyuluhan hukum interaktif, pendampingan pemulihan dokumen kependudukan secara langsung di kantor desa, serta pelatihan penguatan kapasitas aparatur desa. Program ini berhasil memfasilitasi pemulihan dokumen kependudukan warga, meningkatkan kesadaran hukum masyarakat, dan menghasilkan Model Transformasi Ketahanan Yuridis Berbasis Akademik (MTKYA) yang dapat direplikasi. Kegiatan ini sekaligus mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi dan membuktikan peran nyata kampus dalam pemulihan hukum dan pemberdayaan masyarakat pascabencana. Kata kunci: Pendampingan Hukum; Administrasi Publik; Pascabencana Banjir; Tualang Baro; MBKM.
Legal Assistance; Public Administration; Post-Flood Disaster; Tualang Baro; MBKM.
Copyright (c) 2026 M. Irfan Islami Rambe, Dhea Putri Ramadhani, Raya, Hendra Ramadhan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
REVITALISASI PERPUSTAKAAN DESA MELALUI MURAL EDUKATIF DAN PROGRAM LITERASI KINCIRIA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA
Abstract: The Darma Bahagia Library in Binjai Baru Village has not been optimally utilized as a community literacy center, particularly for elementary school students. Low reading interest and the lack of literacy activities remain the main issues. This community service program aims to revitalize the library’s function through the reorganization of its book collection, the addition of educational murals, and the implementation of the KINCIRIA Program (Joyful Literacy Class). The program was carried out in four stages: preparation, physical revitalization, program implementation, and evaluation with sustainability planning. The results show an increase in students’ participation in reading activities, group learning, and other creative literacy practices. Moreover, the library has become more attractive, child-friendly, and functional again as a community learning hub. Program sustainability is supported by teachers, library managers, and village officials who are committed to continuing the literacy activities on a regular basis. Therefore, this program successfully enhanced students’ learning motivation and fostered a literacy culture among elementary school students. Keywords: literacy, village library, educational mural, KINCIRIA, elementary school students Abstrak: Perpustakaan Darma Bahagia di Desa Binjai Baru selama ini belum dimanfaatkan secara optimal sebagai pusat literasi masyarakat, khususnya bagi siswa sekolah dasar. Rendahnya minat baca dan minimnya kegiatan literasi menjadi permasalahan utama yang dihadapi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk merevitalisasi fungsi perpustakaan melalui penataan ulang koleksi buku, penambahan mural edukatif, serta implementasi Program KINCIRIA (Kelas Literasi Ceria). Metode pelaksanaan dilakukan dalam empat tahap, yaitu persiapan, revitalisasi fisik, implementasi program, serta evaluasi dan keberlanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi siswa dalam aktivitas membaca bersama, belajar kelompok, dan kegiatan literasi kreatif lainnya. Selain itu, perpustakaan menjadi lebih menarik, ramah anak, dan berfungsi kembali sebagai pusat belajar masyarakat desa. Keberlanjutan program didukung oleh guru, pengelola perpustakaan, dan perangkat desa yang berkomitmen melanjutkan kegiatan literasi secara rutin. Dengan demikian, kegiatan ini mampu meningkatkan motivasi belajar sekaligus menumbuhkan budaya literasi di kalangan siswa sekolah dasar. Kata kunci: literasi, perpustakaan desa, mural edukatif, KINCIRIA, siswa sekolah dasar
literacy, village library, educational mural, KINCIRIA, elementary school students
Copyright (c) 2026 Khairun Nisa, Mapilindo, Khania Ramadani, Iqbal Isman Fadillah, Alita Iras Kusumastuti, Zahari Afsih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENDAMPINGAN HUKUM DAN DIGITALISASI ARSIP KELUARGA UNTUK MITIGASI ADMINISTRATIF DESA SIMPANG LHEE KABUPATEN ACEH TAMIANG
Abstract: Flooding in Aceh Tamiang has had a significant impact on the disruption of village administrative services, particularly in Simpang Lhee Village, due to damage to office equipment and data storage media. This condition has hindered public services such as the issuance of official letters, document management, and community access to post-disaster services. This community service program aims to restore the function of village administration while strengthening the capacity of village officials in managing digital archives. The implementation method was carried out systematically through stages of needs assessment, provision of facilities in the form of printers and external hard drives, as well as technical training and assistance. The results indicate that village administrative services have gradually returned to normal, supported by the availability of operational equipment and improved capacity of village officials in managing documents and performing routine data backups. Overall, this program not only contributes to the recovery of public services after the flood but also promotes the development of a more resilient, efficient, and sustainable village administrative system. Keywords: Village Administrative Recovery; Digital Archiving; Post-Flood Recovery. Abstrak: Bencana banjir di Aceh Tamiang berdampak signifikan terhadap terganggunya layanan administrasi desa, khususnya di Desa Simpang Lhee, akibat kerusakan perangkat perkantoran dan media penyimpanan data. Kondisi ini menghambat pelayanan publik seperti penerbitan surat keterangan, pengelolaan dokumen, dan akses masyarakat terhadap layanan pasca-bencana. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memulihkan fungsi administrasi desa sekaligus memperkuat kapasitas aparatur dalam pengelolaan arsip digital. Metode pelaksanaan dilakukan secara sistematis melalui tahapan identifikasi kebutuhan, intervensi sarana berupa pemberian printer dan hard disk eksternal, pelatihan dan pendampingan teknis. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa layanan administrasi desa mulai kembali berjalan normal, didukung oleh ketersediaan perangkat operasional dan meningkatnya kemampuan aparatur desa dalam mengelola dokumen serta melakukan pencadangan data secara rutin. Secara keseluruhan, program ini tidak hanya berkontribusi pada pemulihan layanan publik pasca-banjir, tetapi juga mendorong terbentuknya sistem administrasi desa yang lebih tangguh, efisien, dan berkelanjutan. Kata Kunci: Pemulihan Administrasi Desa; Arsip Digital; Pasca-Banjir.
Village Administrative Recovery; Digital Archiving; Post-Flood Recovery.
Copyright (c) 2026 Hendri Dwitanto, T. M. Tajus Barraq, Erza Nabilla Syahputri, Deni Kurniawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
SOSIALISASI PENGENALAN EMOSI DASAR MELALUI CERITA PENDEK PADA ANAK USIA DINI DI RA. RAUDHATUL MAHABBAH SERDANG BEDAGAI
Abstract:This community service activity aims to introduce children to basic emotional types and help them manage and channel their emotions appropriately at RA Raudhatul Mahabbah Sedang Bedagai. The socialization activity involved storytelling using short storybooks with pictures for children at RA Raudhatul Mahabbah Sedang Bedagai. The participants were 45 students at RA Raudhatul Mahabbah Serdang Bedagai. The activity took place on April 8-9, 2026, and lasted approximately two hours, from 8:00 to 10:00 a.m. WIB, with 45 participants. The media used in this community service activity were interactive picture storybooks, story videos, and banners.Reading short stories using picturebooks to children is a key learning tool for children at RA Raudhatul Mahabbah Sedang Bedagai, enabling them to recognize positive and negative emotions, and demonstrating how to control their emotions in the given situation. This method of socializing basic emotional recognition through short stories is very effective for introducing emotions to young children. Through short stories, children learn to recognize the emotions experienced by the characters in the story and are able to name these emotions. Keywords: Socialization, Basic emotions, Children Abstrak: Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan jenis-jenis emosi dasar pada anak serta membantu anak di RA. Raudhatul Mahabbah Sedang Bedagai untuk dapat mengelolah dan menyalurkan emosinya secara tepat. Kegiatan sosialisasi melalui metode bercerita dengan menggunakan buku cerita pendek bergambar pada anak di RA. Raudhatul Mahabbah Sedang Bedagai. Para peserta yang mengikuti pengabdian ini adalah siswa RA. Raudhatul Mahabbah Serdang Bedagai yang berjumlah 45 siswa. Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 8-9 April 2026 dan berlangsung selama ± 2 jam dimulai pukul 08.00 hingga 10.00 Wib, dengan jumlah peserta 45 orang. Media yang digunakan dalam PKM ini adalah buku cerita bergambar interaktif, video cerita dan banner. Melalui membacakan cerpen dengan menggunakan buku bergambar kepada anak merupakan media yang diharapkan anak-anak di RA. Raudhatul Mahabbah Sedang Bedagai dapat mengenal emosi positif dan negatif, dan anak dapat memberikan contoh reaksi mengendalikan emosi sesuai dengan situasi yang dialami. Metode sosialisasi pengenalan emosi dasar melalui cerita pendek ini sangat efektif digunakan untuk mengenalkan emosi pada anak usia dini. Melalui cerita pendek, anak belajar mengenali emosi yang dirasakan oleh tokoh dalam cerita, dan mampu menyebutkan nama emosi tersebut. Kata Kunci : Sosialisasi, Emosi dasar, Anak
Copyright (c) 2026 Rusda Nita, Zira Fatmaira https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PROGRAM PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN SABUN DETERJEN RAMAH LINGKUNGAN DESA KWALA SERAPUH
Abstract: This study aims to improve the community’s skills in making eco-friendly detergent soap and to create new business opportunities that can help improve family livelihoods in Kwala Serapuh Village. This initiative also aims to raise public awareness regarding the use of more environmentally safe materials in daily life. The method used in this activity is the community service approach through the Community Service Learning (CSL) program, involving both theoretical instruction and hands-on practice. The activity was conducted by engaging housewives, the PKK group, and village youth as participants. The tools and materials used were selected for their ease of availability and safety, such as buckets, stirrers, detergent base ingredients, and fragrances. The implementation process involved providing simple explanations, followed by hands-on soap-making practice, and guidance from KKN students throughout the activity. The results showed that participants were able to understand and practice making detergent soap effectively, producing a product suitable for daily use with satisfactory quality. Participants also demonstrated high enthusiasm, improved skills, and a growing interest in developing the product into a small business. Additionally, this activity boosted community confidence and awareness regarding environmental protection through the use of safer materials. . Keyword: community skills; detergent soap; economic empowerment. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan masyarakat dalam membuat sabun deterjen ramah lingkungan serta membuka peluang usaha baru yang dapat membantu meningkatkan perekonomian keluarga di Desa Kwala Serapuh. Kegiatan ini juga bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran masyarakat terhadap penggunaan bahan yang lebih aman bagi lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode pengabdian masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tahapan penyampaian materi dan praktik langsung. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan ibu rumah tangga, kelompok PKK dan pemuda desa sebagai peserta. Alat dan bahan yang digunakan dipilih yang mudah didapat dan aman digunakan, seperti ember, pengaduk, bahan dasar deterjen dan pewangi. Proses pelaksanaan dilakukan dengan memberikan penjelasan secara sederhana, dilanjutkan dengan praktik pembuatan sabun secara langsung serta pendampingan oleh mahasiswa KKN selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dan mempraktikkan pembuatan sabun deterjen dengan baik serta menghasilkan produk yang dapat digunakan untuk kebutuhan sehari-hari dengan kualitas yang cukup baik. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi, peningkatan keterampilan serta munculnya minat untuk mengembangkan produk tersebut menjadi usaha kecil. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan rasa percaya diri dan kesadaran masyarakat dalam menjaga lingkungan melalui penggunaan bahan yang lebih aman. . Kata kunci: keterampilan masyarakat; sabun deterjen; pemberdayaan ekonomi.
Copyright (c) 2026 Usmaidar Usmaidar, Ahmad Fuadi, Taufiq Abdol, Anisha Anisha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
IMPLEMENTASI PRAKTIK SHOLAT DAN WUDHU DALAM PENGUATAN PEMAHAMAN IBADAH SISWA SD NEGERI 058119 PEMATANG SENTANG
Abstract: This study aims to improve students’ understanding of the practices of wudu and prayer at SD Negeri 058119 Pematang Sentang through learning activities that involve hands-on practice. The rationale for this activity stems from the fact that some students are still unable to perform wudu and prayer correctly, both in terms of the sequence of movements and the recitations. The methods used in this activity included observation, hands-on practice, and mentoring. Observations were conducted to assess students’ initial abilities, followed by step-by-step wudhu and prayer practice, as well as mentoring by university students throughout the activity to assist students facing difficulties. The results of the activity showed a significant improvement in students’ understanding after participating. Students gained a better grasp of the proper procedures for wudu and prayer and became more confident in performing them. The use of PowerPoint presentations in delivering the material also helped students grasp the explanations more easily. Additionally, the hands-on practice provided a more tangible learning experience, enabling students to not only understand the theory but also perform their religious duties effectively. Another observable impact was an increase in students’ discipline and awareness regarding maintaining cleanliness and performing religious practices in their daily lives. This activity also benefited the school environment as students demonstrated improved behavior and greater orderliness. Thus, this activity proved effective in helping to enhance students’ understanding and practice of religious rituals. Keyword: Islamic religious education; wudu; prayer Abstrak: Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai praktik ibadah wudhu dan sholat di SD Negeri 058119 Pematang Sentang melalui kegiatan pembelajaran yang melibatkan praktik langsung. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada masih adanya siswa yang belum mampu melaksanakan wudhu dan sholat dengan benar, baik dari segi urutan gerakan maupun bacaan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi observasi, praktik langsung dan pendampingan. Observasi dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal siswa, kemudian dilanjutkan dengan praktik wudhu dan sholat secara bertahap, serta pendampingan oleh mahasiswa selama kegiatan berlangsung untuk membantu siswa yang mengalami kesulitan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang cukup baik pada siswa setelah mengikuti kegiatan. Siswa menjadi lebih mengerti tata cara wudhu dan sholat dengan benar serta lebih percaya diri dalam mempraktikkannya. Penggunaan media PowerPoint dalam penyampaian materi juga membantu siswa lebih mudah memahami penjelasan yang diberikan. Selain itu, kegiatan praktik langsung memberikan pengalaman belajar yang lebih nyata sehingga siswa tidak hanya mengetahui secara teori tetapi juga mampu melaksanakan ibadah dengan baik. Dampak lain yang terlihat adalah meningkatnya kedisiplinan dan kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan serta menjalankan ibadah dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga memberikan manfaat bagi lingkungan sekolah karena siswa menunjukkan perubahan sikap yang lebih baik dan lebih tertib. Dengan demikian, kegiatan ini terbukti dapat membantu meningkatkan pemahaman dan praktik ibadah siswa secara lebih baik. Kata kunci: pendidikan agama Islam; wudhu; sholat
Copyright (c) 2026 Diani Syahfitri, Novita Sari, Syarifah Hidayani, Sulaiman Siregar, Mumtazah Sandea Nova https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
MEMBANGUN UMKM BERDAYA SAING GLOBAL DI ERA DIGITAL MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN KRIPIK PISANG COKLAT DI DESA SUKA RAMAI
Abstract: The program was carried out as part of the Community Service Program by students of Institut Jam’iyah Mahmudiyah Langkat.This activity aims to improve community skills in producing banana chocolate chips and to encourage the development of small businesses that can compete in the digital era. The activity took place on March 5, 2026, at KKN Post 14 in Suka Ramai Village, Padang Tualang District, Langkat Regency. The method used was direct training, combining explanation and hands-on practice. Participants included housewives and village youth who were interested in developing home-based businesses. The tools and materials used were simple and easily available, such as bananas, chocolate, frying equipment, and packaging materials. The results showed that participants were able to understand the process of making banana chocolate chips and successfully produce products with good taste and appearance. Participants showed high enthusiasm and interest in developing the product into a small business. In addition, they began to understand simple marketing strategies using digital media. This activity is expected to help improve family income and encourage the growth of competitive local products in the wider market. Keyword: UMKM; banana chips; digital era; community empowerment Abstrak: Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian masyarakat mahasiswa Institut Jam’iyah Mahmudiyah Langkat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan masyarakat dalam membuat kripik pisang coklat serta mendorong terbentuknya usaha kecil yang mampu bersaing di era digital. Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada tanggal 5 Maret 2026 di Posko KKN 14 Desa Suka Ramai, Kecamatan Padang Tualang, Kabupaten Langkat. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung yang meliputi penyampaian materi dan praktik pembuatan produk. Peserta kegiatan terdiri dari ibu rumah tangga dan pemuda desa yang memiliki minat untuk mengembangkan usaha rumahan. Alat dan bahan yang digunakan sangat sederhana dan mudah didapat, seperti pisang, coklat, alat penggorengan serta bahan kemasan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dan mempraktikkan pembuatan kripik pisang coklat dengan baik serta menghasilkan produk dengan rasa dan tampilan yang menarik. Peserta juga menunjukkan antusiasme yang tinggi dan mulai tertarik untuk mengembangkan usaha kecil. Selain itu, peserta mulai memahami cara pemasaran sederhana melalui media digital. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu meningkatkan ekonomi keluarga serta mendorong munculnya produk lokal yang mampu bersaing di pasar yang lebih luas. Kata kunci: UMKM; kripik pisang coklat; era digital; pemberdayaan masyarakat
Copyright (c) 2026 ahmad fuadi, Nurul Hasanah, Abdurrahman Syah Putra, Alfira Ramadhani, Deavira Hildana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENGUATAN KESIAPAN WARGA BINAAN MEMASUKI MASA BEBAS MELALUI PENDEKATAN MULTIDISIPLINER DI LAPAS NARKOTIKA YOGYAKARTA
Abstract: This community service program aims to strengthen the readiness of inmates at Yogyakarta Narcotics Prison who are approaching their release period. The project integrates psychological well-being training, spiritual reflection, entrepreneurship motivation, and augmented reality (AR) digital literacy. Methods included pre-assessment of psychological well-being (PWB), group discussions, reflective journaling, roleplay, motivational sessions, and practical AR workshops. Results indicate improvements in inmates’ self-acceptance, social relationships, autonomy, goal setting, entrepreneurial motivation, and basic AR content production skills. The multidisciplinary approach—combining psychology, theology, economics, and informatics—contributed significantly to inmates’ preparation for social reintegration. This model is recommended as a sustainable program for prisons with similar contexts. Keywords: augmented reality; entrepreneurship literacy; inmates; psychological well-being; reintegration Abstrak: Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kesiapan narapidana di Lapas Narkotika Yogyakarta yang mendekati masa pembebasannya. Proyek ini mengintegrasikan pelatihan kesejahteraan psikologis, refleksi spiritual, motivasi kewirausahaan, dan literasi digital augmented reality (AR). Metode yang digunakan dalam pengabdian ini, yaitu pra-penilaian kesejahteraan psikologis (PWB), diskusi kelompok, jurnal reflektif, permainan peran, sesi motivasi, dan lokakarya AR praktis. Hasil pengabdian ini menunjukkan peningkatan penerimaan diri narapidana, hubungan sosial, otonomi, penetapan tujuan hidup, motivasi kewirausahaan, dan keterampilan produksi konten AR dasar. Pendekatan multidisiplin—menggabungkan psikologi, teologi, ekonomi, dan informatika—berkontribusi secara signifikan pada persiapan narapidana untuk reintegrasi sosial. Model ini direkomendasikan sebagai program berkelanjutan untuk Lembaga Pemasyarakatan dengan konteks serupa. Kata kunci: augmented reality; literasi kewirausahaan; warga binaan; kesejahteraan psikologis; reintegrasi
augmented reality; entrepreneurship literacy; inmates; psychological well-being; reintegration
Copyright (c) 2026 Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
IMPLEMENTASI PLATFORM DIGITAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN DAYA SAING UMKM LADY SALON
Abstract: Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) play a crucial role in driving economic growth and employment. However, low digital platform utilization remains a major obstacle to enhancing MSME competitiveness, particularly amidst the rapidly evolving digital economy. This Community Service (PKM) activity aims to optimize the use of digital platforms to enhance the competitiveness of MSMEs, particularly those at Lady Salon. The methods used include digital education and training, mentoring on the use of social media and e-commerce, and evaluating the implementation of digital platforms by MSMEs at Lady Salon. The results of the activity indicate an increase in the knowledge and skills of MSMEs in utilizing digital platforms, an increase in marketing reach, and an improvement in service competitiveness in a broader market. This activity is expected to encourage MSMEs at Lady Salon to adapt to digital transformation sustainably. Â Keywords: digital platforms, MSMEs, competitiveness, digital economy, Asahan Â Â ABSTRAK : Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam mendorong pertumbuhan ekonomi dan penyerapan tenaga kerja. Namun, rendahnya pemanfaatan platform digital masih menjadi kendala utama dalam meningkatkan daya saing UMKM, terutama di tengah perkembangan ekonomi digital yang semakin pesat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan platform digital sebagai upaya meningkatkan daya saing UMKM terutama pada Lady Salon. Metode yang digunakan meliputi edukasi dan pelatihan digital, pendampingan penggunaan media sosial dan e-commerce, serta evaluasi penerapan platform digital oleh pelaku UMKM Lady Salon. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam memanfaatkan platform digital, peningkatan jangkauan pemasaran, serta perbaikan daya saing pelayanan di pasar yang lebih luas. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong UMKM pada Lady Salon untuk beradaptasi dengan transformasi digital secara berkelanjutan. Â Kata kunci: Platform Digital, UMKM, Daya Saing, Ekonomi Digital Â Â
Copyright (c) 2026 Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat
SOSIALISASI PENERAPAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) BAGI MAHASISWA PADA LABORATORIUM TEKNIK MESIN UNIVERSITAS ASAHAN
Abstract: Occupational safety and health (OSH) is an important aspect in practical activities in mechanical engineering laboratories that have the potential risk of work accidents. Lack of student understanding of the application of OSH can increase the possibility of accidents during practical activities. This study aims to determine the effectiveness of the socialization of OSH implementation for students in the Mechanical Engineering Laboratory of Asahan University. The method used is educational and participatory socialization through material delivery, demonstration of the use of Alat pelindung diri (APD), and evaluation using pre-test and post-test. The results of the activity showed an increase in student knowledge and awareness of OSH implementation after participating in the socialization. Students were able to understand potential work hazards, the use of APD, and safe work procedures according to Standard Operating Procedures (SOP). OSH socialization has proven effective in increasing understanding and forming positive attitudes of students towards work safety in the laboratory. This activity is expected to support the creation of a sustainable work safety culture in the Mechanical Engineering Laboratory of Asahan University. Â Keywords: Occupational safety and health, OSH, socialization, mechanical engineering laboratory, students. Â Abstrak : Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) merupakan aspek penting dalam kegiatan praktikum di laboratorium teknik mesin yang memiliki potensi risiko kecelakaan kerja. Kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap penerapan K3 dapat meningkatkan kemungkinan terjadinya kecelakaan selama kegiatan praktikum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas sosialisasi penerapan K3 bagi mahasiswa di Laboratorium Teknik Mesin Universitas Asahan. Metode yang digunakan adalah sosialisasi edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi, demonstrasi penggunaan Alat Pelindung Diri (APD), serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran mahasiswa terhadap penerapan K3 setelah mengikuti sosialisasi. Mahasiswa mampu memahami potensi bahaya kerja, penggunaan APD, serta prosedur kerja aman sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP). Sosialisasi K3 terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan membentuk sikap positif mahasiswa terhadap keselamatan kerja di laboratorium. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung terciptanya budaya keselamatan kerja yang berkelanjutan di lingkungan Laboratorium Teknik Mesin Universitas Asahan. Â Kata Kunci : Keselamatan dan kesehatan kerja, K3, sosialisasi, laboratorium teknik mesin, mahasiswa.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA LENGKONG KULON MELALUI PENGEMBANGAN KEMAMPUAN LITERASI LINGKUNGAN, LITERASI MAKANAN DAN PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MENUJU DESA MANDIRI BERBASIS SDG'S
Abstract: This community service activity aims to improve environmental literacy and English language skills of the people of Lengkong Kulon Village, Pagedangan, Kabupaten Tangerang. By referring to the sustainable development goals (SDGs) and for the development of tourism areas in Lengkong Kulon Village, Â this Community Service Activity is expected to help encourage village independence through an understanding of environmental issues and increased foreign language competency, especially English, which will open economic and social opportunities for the local community and facilitate the development of tourism areas in the village. This activity is carried out through training and socialization involving the village community, with an approach based on active involvement and the use of relevant technology. This Community Service activity focus on developing environmental literacy and food pedagogy to the Lengkong Kulon Village community through groups of mothers of PAUD students and PAUD teachers as well as Lengkong Kulon village officials. Â Keywords: environmental literacy , food literacy, food pedagogy Â Â Abstrak: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi lingkungan dan kemampuan bahasa Inggris masyarakat Desa Lengkong Kulon, Kecamatan Pagedangan, Kabupaten Tangerang. Dengan mengacu pada tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) serta untuk pengembangan daerah wisata di desa Lengkong Kulon. Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini diharapkan dapat membantu mendorong kemandirian desa melalui pemahaman terhadap isu-isu lingkungan serta peningkatan kompetensi bahasa asing, khususnya bahasa Inggris, yang akan membuka peluang ekonomi dan sosial bagi masyarakat setempat dan memperlancar pengembangan daerah wisata di desa tersebut. Kegiatan ini dilakukan melalui pelatihan dan sosialisasi yang melibatkan masyarakat desa, dengan pendekatan yang berbasis pada keterlibatan aktif serta pemanfaatan teknologi yang relevan. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat berfokus kepada pengembangan literasi lingkungan dan pedagogi pangan (food pedagogy) kepada Masyarakat desa Lengkong Kulon melalui kelompok ibu-ibu wali murid PAUD dan guru-guru PAUD serta aparat desa Lengkong Kulon. Kata Kunci: literasi lingkungan, literasi makanan, pedagogi pangan Â
PELATIHAN DASAR PERHITUNGAN JARINGAN KOMPUTER UNTUK SISWA SMK DI LKP PELITA MEDIA
Abstract: Mastery of computer network calculation is a fundamental competency for vocational high school students in meeting the demands of vocational learning and the world of work. However, limited conceptual understanding and practical skills in computer network calculation remain common challenges among the target community. This community service activity aims to enhance the capacity and competence of vocational high school students through basic computer network calculation training conducted at LKP Pelita Media. The methods employed combine community education and practice-based training through conceptual instruction, demonstrations, and case-based network calculation exercises. The main outputs of this activity are training services and applied learning that emphasize understanding computer network terminology and subnetting calculation skills. This activity contributes to the enrichment of community service practices in the field of vocational education by offering a contextual, systematic, and easily replicable learning approach for similar educational and training institutions. Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Keywords: network; training; subnetting Â Â Abstrak: Penguasaan perhitungan jaringan komputer merupakan kompetensi dasar yang penting bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam menghadapi kebutuhan pembelajaran vokasi dan dunia kerja. Namun, keterbatasan pemahaman konseptual dan keterampilan aplikatif pada materi perhitungan jaringan komputer masih menjadi permasalahan yang dijumpai pada masyarakat sasaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dan kompetensi siswa SMK melalui pelatihan dasar perhitungan jaringan komputer yang dilaksanakan di LKP Pelita Media. Metode yang digunakan mengkombinasikan pendidikan masyarakat dan pelatihan berbasis praktik melalui penyuluhan konseptual, demonstrasi, serta latihan studi kasus perhitungan jaringan. Luaran utama kegiatan berupa pelatihan dan pembelajaran aplikatif yang menekankan pemahaman peristilahan jaringan komputer dan keterampilan perhitungan subnetting. Kegiatan ini berkontribusi dalam memperkaya praktik pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan vokasi dengan menghadirkan pendekatan pembelajaran yang kontekstual, sistematis, dan mudah direplikasi pada lembaga pendidikan dan pelatihan sejenis. Â Kata kunci: jaringan; pelatihan; subnetting Â
OPTIMISASI TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK EFISIENSI LAYANAN: STUDI KASUS PADA SISTEM ANTRIAN RSIA BATUSANGKAR
Abstract: The implementation of information technology in healthcare services has become a strategic necessity for improving service efficiency and quality, particularly in patient queue management systems. RSIA Batusangkar, a medium-scale hospital, has experienced operational challenges related to manual queue management, including prolonged waiting times, service irregularities, and decreased patient satisfaction. This Community Service Program (Pengabdian kepada Masyarakat) aimed to optimize the use of information technology through the implementation of a web-based digital queue system integrated with the hospital’s internal service workflow. A participatory, community-driven approach was employed by involving hospital management, service staff, and patients throughout the stages of needs assessment, system design, implementation, and evaluation. The system was developed using the Agile methodology. Evaluation was conducted through quantitative pre- and post-implementation measurements, complemented by qualitative assessments. The results indicate that the digital queue system reduced the average patient waiting time by 44.4%, increased service throughput by approximately 50%, and improved patient satisfaction levels from moderately satisfied to satisfied–highly satisfied. These findings demonstrate that optimizing information technology through a digital queue system effectively enhances operational efficiency and the overall quality of healthcare services. This program is expected to serve as a practical reference model for digital transformation in regional hospital services. Â Keyword: digital queue system, information technology, service efficiency, hospital services, community service. Â Abstrak: Penerapan teknologi informasi dalam layanan kesehatan menjadi kebutuhan strategis untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas pelayanan, khususnya pada sistem antrian pasien di rumah sakit. RSIA Batusangkar sebagai rumah sakit skala menengah masih menghadapi permasalahan antrian manual yang berdampak pada lamanya waktu tunggu, ketidakteraturan layanan, serta menurunnya kepuasan pasien. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi melalui implementasi sistem antrian digital berbasis web yang terintegrasi dengan alur layanan internal rumah sakit. Metode PkM yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis kebutuhan (community-driven), melibatkan manajemen rumah sakit, petugas layanan, serta pasien. Pengembangan sistem dilakukan menggunakan metodologi Agile, sementara evaluasi dilakukan melalui pengukuran kuantitatif pra dan pasca implementasi serta evaluasi kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem antrian digital mampu menurunkan waktu tunggu pasien rata-rata sebesar 44,4%, meningkatkan throughput pelayanan hingga 50%, serta meningkatkan skor kepuasan pasien dari kategori cukup puas menjadi puas–sangat puas. Temuan ini menunjukkan bahwa optimalisasi teknologi informasi melalui sistem antrian digital efektif dalam meningkatkan efisiensi operasional dan kualitas layanan kesehatan. Program PkM ini diharapkan menjadi model transformasi digital layanan rumah sakit di daerah. Â Kata kunci: sistem antrian digital, teknologi informasi, efisiensi layanan, rumah sakit, pengabdian kepada masyarakat.
PENDAMPINGAN TEKNIK PEMANGKASAN SISTEM MERCY PADA BUDIDAYA KOPI ROBUSTA KEPADA KELOMPOK TANI MUTIARA JORONG TALAWEH, KENAGARIAN LABUAH GUNUANG, KECAMATAN LAREH SAGO HALABAN, KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
Abstract : This community service activity aims to improve the knowledge and skills of robusta coffee farmers in applying the mercy pruning technique. The activity was carried out on September 25, 2025, in Jorong Talaweh Kenagarian Labuah Gunuang, Lareh Sago Halaban District, Lima Puluh Kota Regency, involving 30 members of the Mutiara Farmers Group. The implementation method included socialization, field demonstrations, and direct practical assistance from farmers. The results of the activity showed an increase in farmers' understanding of pruning principles and skills in applying them to robusta coffee plants. It is hoped that this activity can support increased robusta coffee productivity and the sustainability of farming businesses in the region. Keywords: Robusta coffee, mercy pruning, farmer groups Â Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani kopi robusta dalam menerapkan teknik pemangkasan sistem mercy. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 25 September 2025 di Jorong Talaweh Kenagarian Labuah Gunuang, Kecamatan Lareh Sago Halaban, Kabupaten Lima Puluh Kota, dengan melibatkan 30 orang anggota Kelompok Tani Mutiara. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, demonstrasi lapangan, serta pendampingan praktik langsung oleh petani. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman petani terhadap prinsip-prinsip pemangkasan serta keterampilan dalam mempraktikkannya pada tanaman kopi robusta. Diharapkan kegiatan ini dapat mendukung peningkatan produktivitas kopi robusta dan keberlanjutan usaha tani di wilayah tersebut. Â Kata kunci: Kopi robusta, pemangkasan mercy, kelompok tani
PEMANFAATAN APLIKASI MOKA POS DALAM PENGELOLAAN PENJUALAN DI POKDAKAN IKAN LELE TANI MAKMUR
Abstract: The use of digital technology in business management is an important need for fisheries business groups, including the Tani Makmur catfish fish farming group (POKDAKAN). The problem often faced by POKDAKAN Tani Makmur is that sales recording is still done manually, so it is less efficient, prone to errors, and difficult in preparing reports. One solution that can be implemented is the use of the Moka Pos application to improve the efficiency of managing sales of POKDAKAN Tani Makmur catfish. The method used in this activity is a qualitative descriptive method with data collection techniques through observation, interviews and documentation of the sales process before and after the use of the Moka Pos application. The results of this activity show that the use of Moka Pos is able to increase the efficiency of sales management characterized by faster transaction processes, more accurate recording, and ease in obtaining sales reports in real time. The use of the Moka Pos application has a positive impact in improving the efficiency of managing sales of POKDAKAN catfish and supporting more structured business management. Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Keywords: Moka Pos application; utilization; sales; catfish POKDAKAN Â Â Abstrak: Pemanfaatan teknologi digital dalam pengelolaan usaha menjadi kebutuhan penting bagi kelompok usaha perikanan, termasuk kelompok pembudidaya ikan (POKDAKAN) ikan lele Tani Makmur. Permasalahan yang sering dihadapi POKDAKAN Tani Makmur ini adalah pencatatan penjualan masih dilakuan secara manual, sehingga kurang efisien, rawan kesalahan, dan menyulitkan dalam penyusunan laporan. Salah satu solusi yang dapat diterapkan yaitu penggunaan aplikasi Moka Pos dalam meningkatkan efisiensi pengelolaan penjualan POKDAKAN ikan lele Tani Makmur. Â Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi terhadap proses penjualan sebelum dan sesudah penggunaan aplikasi Moka Pos. Hasil dari kegiatan ini menunjukan bahwa penggunaan Moka Pos mampu memingkatkan efisiensi pengelolaan penjualan ditandai dengan proses transaksi yang lebih cepat, pencatatan lebih akurat, serta kemudahan dalam memperoleh laporan penjualan secara real time. Adapu pemanfaatan aplikasi Moka Pos memberikan dampak positif dalam meningkatkan efisiensi pengelolaan penjualan POKDAKAN ikan lele dan mendukung pengelolaan usaha yang lebih terstruktur. Â Kata kunci: aplikasi Moka Pos; pemanfaatan; penjualan; POKDAKAN ikan lele Â
SYNERGY BETWEEN LEGISLATORS AND ACADEMICS FOR THE ECONOMIC SELF-RELIANCE OF PEMATANG JOHAR
Abstract: This community service activity aims to strengthen village economic self-reliance through synergy between legislators and academics in Pematang Johar Village, Deli Serdang Regency. The program was designed using a participatory and educational approach that integrates academic perspectives and public policy to enhance community capacity in entrepreneurship, economic awareness, and understanding of policy support for village economic development. The implementation methods included lectures and interactive discussions focusing on local potential-based business development, community participation in economic activities, and the role of legislators in supporting village economic empowerment. Evaluation was conducted using pre- and post-activity questionnaires to assess changes in participants’ understanding, attitudes, and motivation. The results indicate significant improvements across all evaluation indicators, including understanding of village economic self-reliance, awareness of community and legislative roles, entrepreneurial knowledge, self-confidence, and motivation to engage in sustainable economic activities. The findings demonstrate that synergy between academics and legislators provides added value in community empowerment by combining knowledge transfer with policy perspectives. Overall, this community service activity contributes to strengthening community capacity, collective awareness, and social capital as foundations for sustainable village economic self-reliance. Â Keywords: community service; village economic self-reliance; community empowerment; legislators; academics Â Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kemandirian ekonomi desa melalui sinergi antara legislator dan akademisi di Desa Pematang Johar, Kabupaten Deli Serdang. Kegiatan dirancang menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif yang mengintegrasikan perspektif akademik dan kebijakan publik untuk meningkatkan kapasitas masyarakat dalam kewirausahaan, kesadaran ekonomi, serta pemahaman terhadap peran kebijakan dalam pengembangan ekonomi desa. Metode pelaksanaan meliputi ceramah dan diskusi interaktif yang berfokus pada pengembangan usaha berbasis potensi lokal, partisipasi masyarakat dalam kegiatan ekonomi, serta peran legislator dalam mendukung pemberdayaan ekonomi desa. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui kuesioner sebelum dan sesudah kegiatan untuk mengukur perubahan pemahaman, sikap, dan motivasi peserta. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada seluruh indikator, termasuk pemahaman tentang kemandirian ekonomi desa, peran masyarakat dan legislator, pengetahuan kewirausahaan, kepercayaan diri, serta motivasi untuk mengembangkan usaha secara berkelanjutan. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa sinergi antara akademisi dan legislator memberikan nilai tambah dalam proses pemberdayaan masyarakat melalui penguatan kapasitas dan perspektif kebijakan. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini berkontribusi dalam membangun kapasitas masyarakat, kesadaran kolektif, dan modal sosial sebagai fondasi kemandirian ekonomi desa yang berkelanjutan. Â Kata kunci: pengabdian kepada masyarakat, kemandirian ekonomi desa, pemberdayaan masyarakat, legislator, akademisi
DARI DAUN KE PASAR GLOBAL: MBKM WUJUDKAN DUSUN ECOPRINT UNGGULAN EKSPOR MELALUI PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DI DESA PEMATANG JOHAR
Abstract: This Community Service Program aims to broaden the knowledge and awareness of women from PKK groups and the local community of Pematang Johar Village regarding ecoprint as an environmentally friendly creative product based on local resources with economic potential. Pematang Johar Village is an agrarian area with 18 existing flagship products from various hamlets, yet ecoprint has never been introduced or developed. The activity was conducted through several stages, including preparation, socialization, and educational sessions using video presentations to demonstrate the ecoprint production process and digital marketplace platforms for product marketing. This program was implemented as an international community service activity involving collaboration between STIE Eka Prasetya and partner universities from Thailand, Malaysia, and Vietnam. Approximately 30 participants consisting of PKK members and village residents attended the activity. The results indicate that participants gained new cognitive skills, developed a new perspective on utilizing local leaves as creative resources, and showed strong interest in further developing ecoprint as a village-based economic activity. The evaluation results show a participant satisfaction rate of 98 percent. This program represents an initial step toward women empowerment and the development of ecoprint as a potential new flagship product oriented toward the global market. Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Keywords: ecoprint; community service; global marketing; village creative economy; women empowerment Â Abstrak: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk membuka wawasan dan meningkatkan pengetahuan ibu ibu PKK serta masyarakat Desa Pematang Johar mengenai ecoprint sebagai produk kreatif berbasis potensi lokal yang ramah lingkungan dan bernilai ekonomi. Desa Pematang Johar merupakan desa agraris dengan 18 produk unggulan dari berbagai dusun, namun ecoprint belum pernah diperkenalkan maupun dikembangkan sebelumnya. Metode kegiatan dilaksanakan secara bertahap, dimulai dari persiapan, sosialisasi, dan edukasi melalui pemutaran video proses pembuatan ecoprint serta pengenalan pemasaran produk melalui marketplace digital. Kegiatan ini merupakan PKM internasional yang melibatkan kolaborasi antara STIE Eka Prasetya dengan mitra perguruan tinggi luar negeri dari Thailand, Malaysia, dan Vietnam. Kegiatan diikuti oleh sekitar 30 peserta yang terdiri dari ibu ibu PKK dan masyarakat desa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh keterampilan baru secara kognitif, perubahan cara pandang terhadap pemanfaatan dedaunan lokal, serta meningkatnya minat untuk mengembangkan ecoprint sebagai potensi ekonomi desa. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan peserta sebesar 98 persen. Kegiatan ini menjadi tahap awal dalam upaya pemberdayaan perempuan dan pengembangan ecoprint sebagai produk unggulan baru yang berorientasi pada pasar global. Â Kata kunci: ecoprint; ekonomi kreatif desa; pemasaran global; pemberdayaan perempuan; pengabdian kepada masyarakat
PEMETAAN KONDISI EKSISTING SISTEM TEKNOLOGI INFORMASI RUMAH SAKIT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU LAYANAN DI RSIA SAYANG IBU BATUSANGKAR
Abstract: Information technology is a key enabler for improving hospital service quality through accurate records, faster workflows, and reliable reporting. In small-to-medium hospitals, however, digital transformation is often constrained by undocumented IT assets, limited system integration, and uneven governance and data security practices. This community service program aims to map the existing IT condition of RSIA Sayang Ibu Batusangkar as a baseline for quality improvement planning. The activity employed field surveys, direct observation of infrastructure and applications, structured interviews with management and end users, and a short questionnaire to capture user needs and experience. The mapping produced an asset inventory, an application/SIMRS landscape with data flows, usage levels across service units, and key gaps related to integration, availability, information security, backup, and IT human resources. The results provide actionable technical recommendations and a staged follow-up plan to support continuous improvement of maternal and child healthcare services. Â Keyword: hospital information system, information technology, system mapping, service quality, MCH Hospital Â Abstrak: Teknologi informasi menjadi fondasi penting untuk meningkatkan mutu layanan rumah sakit melalui ketepatan pencatatan, kecepatan layanan, dan akurasi pelaporan. Namun pada rumah sakit skala kecil/menengah, digitalisasi sering terkendala oleh sistem yang belum terpetakan, integrasi antarmodul yang terbatas, serta tata kelola dan keamanan data yang belum seragam. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan memetakan kondisi eksisting sistem teknologi informasi di RSIA Sayang Ibu Batusangkar sebagai baseline perencanaan peningkatan layanan. Metode yang digunakan meliputi survei lapangan, observasi infrastruktur dan aplikasi, wawancara terstruktur dengan manajemen serta pengguna, dan kuesioner ringkas untuk memotret kebutuhan/pengalaman pengguna. Hasil pemetaan menghasilkan inventaris infrastruktur, peta aplikasi/SIMRS beserta alur data, tingkat pemanfaatan oleh unit layanan, serta identifikasi kesenjangan pada aspek integrasi, ketersediaan layanan, keamanan informasi, backup, dan SDM pengelola. Temuan ini menjadi dasar penyusunan rekomendasi teknis dan rencana tindak lanjut yang terukur guna mendukung peningkatan mutu layanan ibu dan anak. Â Kata kunci: sistem informasi rumah sakit, teknologi informasi, pemetaan sistem, mutu layanan, RSIA. Â
MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI STRATEGI MEMBACA BERBASIS BAHASA ISYARAT BAGI SISWA INKLUSI
Abstract: The pressing need for innovative methods in English language learning for deaf students has so far faced serious obstacles due to the limited number of educators with English language degrees. This condition causes the learning methods and media used tend to be less varied and not in accordance with the special needs of students, resulting in low vocabulary mastery and weak text comprehension skills. To answer this challenge, the PkM team from Lancang Kuning University designed a sign language-assisted reading strategy training. The approach is visual and interactive, integrating skimming, scanning and predicting techniques with sign language to help students visualize the meaning of words while understanding the context of the text. The program evaluation proved the effectiveness of this approach. The average reading comprehension score increased significantly from 45.6 (pre-test) to 82.3 (post-test). In addition, field observations showed an increase in students' motivation, enthusiasm and active participation. The highest indicators were on understanding the main idea (96.25%) and cause-and-effect relationship (94.05%), indicating that this strategy not only strengthens vocabulary acquisition, but also logical and analytical thinking skills. These results confirm that a multisensory approach that combines conventional reading strategies with sign language is an effective solution to improve deaf students' English literacy. Furthermore, this success emphasizes the importance of professional training for teachers so that similar practices can be widely and sustainably implemented in inclusive and special schools. Â Keyword: Sign Language; Reading Strategy; Disability Students.. Â Abstrak: Kebutuhan mendesak akan metode inovatif dalam pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa tunarungu selama ini masih menghadapi hambatan serius akibat keterbatasan tenaga pendidik lulusan bahasa Inggris. Kondisi tersebut menyebabkan metode dan media pembelajaran yang digunakan cenderung kurang variatif dan tidak sesuai dengan kebutuhan khusus siswa, sehingga berdampak pada rendahnya penguasaan kosakata serta lemahnya kemampuan memahami teks. Untuk menjawab tantangan ini, tim PkM dari Universitas Lancang Kuning merancang pelatihan strategi membaca berbantuan bahasa isyarat. Pendekatan ini bersifat visual dan interaktif, mengintegrasikan teknik skimming, scanning, dan predicting dengan bahasa isyarat untuk membantu siswa memvisualisasikan makna kata sekaligus memahami konteks teks. Evaluasi program membuktikan efektivitas pendekatan ini. Rata-rata skor pemahaman bacaan meningkat signifikan dari 45,6 (pre-test) menjadi 82,3 (post-test). Selain itu, observasi lapangan menunjukkan peningkatan motivasi, antusiasme, dan partisipasi aktif siswa. Indikator tertinggi terdapat pada pemahaman gagasan utama (96,25%) dan hubungan sebab-akibat (94,05%), yang menandakan bahwa strategi ini tidak hanya memperkuat penguasaan kosakata, tetapi juga keterampilan berpikir logis dan analitis. Hasil tersebut menegaskan bahwa pendekatan multisensori yang memadukan strategi membaca konvensional dengan bahasa isyarat merupakan solusi efektif untuk meningkatkan literasi bahasa Inggris siswa tunarungu. Lebih jauh, keberhasilan ini menekankan pentingnya pelatihan profesional bagi guru agar praktik serupa dapat diimplementasikan secara luas dan berkelanjutan di sekolah inklusi maupun sekolah luar biasa. Â Kata kunci: Bahasa Isyarat; Reading Strategy; Siswa Berkebutuhan Khusus.
PENERAPAN SISTEM JAM DIGITAL PINTAR BERBASIS INTERNET OF THINGS UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI MANAJEMEN WAKTU DI SMA NEGERI 1 AIR JOMAN
Abstract: SMA Negeri 1 Air Joman faces problems of uncertainty and inconsistency in the school bell schedule due to the use of a manual system. This condition causes irregular learning times and decreases discipline among students and teachers. To address these issues, the implementation of a Smart Digital Clock System based on the Internet of Things (IoT) is proposed through a Community Service Program (PKM). The system is designed to automatically synchronize time via the internet, activate the school bell according to the programmed schedule, and display important information on an integrated LED screen.The program is carried out in four stages: partner needs analysis and survey, system design and development, installation and user training, and finally, evaluation of results. The expected outputs include the installation of one fully functional IoT-based digital clock system, improved technical skills of school staff, and enhanced discipline and punctuality in school activities.Through the implementation of this system, it is expected that an automated, accurate, and efficient school time management system will be realized, while also increasing technological literacy within SMA Negeri 1 Air Joman as a concrete step toward digital transformation in education. Â Keywords: Internet of Things, smart digital clock, school bell, discipline. Â Abstrak: SMA Negeri 1 Air Joman menghadapi permasalahan ketidakpastian dan ketidakkonsistenan jadwal bel sekolah akibat sistem manual yang masih digunakan. Kondisi ini menimbulkan ketidakteraturan waktu belajar dan menurunkan kedisiplinan siswa maupun guru. Untuk mengatasi hal tersebut, diusulkan penerapan Sistem Jam Digital Pintar berbasis Internet of Things (IoT) melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM). Sistem ini dirancang untuk menyinkronkan waktu otomatis melalui jaringan internet, mengaktifkan bel sesuai jadwal yang diprogram, dan menampilkan informasi penting pada layar LED terintegrasi. Kegiatan dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu survei dan analisis kebutuhan mitra, perancangan dan pengembangan sistem, instalasi serta pelatihan penggunaan, dan evaluasi hasil. Target luaran meliputi pemasangan satu unit sistem jam digital berbasis IoT yang berfungsi penuh, peningkatan kemampuan teknis staf sekolah, serta peningkatan kedisiplinan dan ketepatan waktu kegiatan sekolah. Melalui penerapan sistem ini, diharapkan tercipta manajemen waktu sekolah yang otomatis, akurat, dan efisien sekaligus meningkatkan literasi teknologi di lingkungan SMA Negeri 1 Air Joman sebagai langkah nyata menuju transformasi digital di dunia pendidikan. Â Keywords: Internet of Things, Jam Digital Pintar, Bel Sekolah, Kedisiplinan. Â
SOSIALISASI RANCANGAN DESAIN PRODUK INDUSTRI DINAMO BLDC SEBAGAI KOMPONEN ALTERNATIF KONVERSI MOTOR BBM KE MOTOR LISTRIK DI SMK NEGERI 1 TAMBUSAI
Abstract: The initial step to develop renewable energy conversion technology education is to educate teachers, technicians and students of the Automotive Engineering Department, Motorcycle Engineering and Business Expertise Program about electrical energy conversion in the automotive world. With the discourse of community service carried out by the proposing team, a collaboration will be created between the Automotive Technology Vocational Education Study Program and the TBSM Expertise Program of the Automotive Engineering Department of SMK Negeri 1 Tambusai. This collaboration continues from what the proposing team did during the previous year's research, namely designing a BLDC dynamo design as an alternative component for converting fuel-powered motors to electric motors. Â Keyword: The Socialization of the BLDC Dynamo Industrial Product Design Plan Â Abstrak: Langkah awal untuk mengambangkan edukasi teknologi konversi energi terbarukan adalah dengan mengedukasi guru, teknisi dan siswa Jurusan Teknik Otomotif, Program Keahnian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor tentang konversi energi listrik di dunia otomotif. Dengan adanya wacana dari pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim pengusul maka nantinya akan tercipta kolaborasi antara Program Studi Pendidikan Vokasional Teknologi Otomotif dengan Program Keahlian TBSM Jurusan Teknik Otomotif SMK Negeri 1 Tambusai. Kolaborasi tersebut meneruskan dari apa yang tim pengusul lakukan pada saat penelitian tahun sebelumnya yaitu tentang perancangan desain dinamo BLDC sebagai komponen alternatif untuk konversi motor bbm ke motor listrik. Â Kata kunci: Sosialasi Rancangan Desain Produk Industri Dinamo BLDC
PENINGKATAN LITERASI DIGITAL SISWA MA AL-WASHLIYAH DI ERA TRANSFORMASI TEKNOLOGI
Abstract: The rapid development of technology requires students to possess strong digital literacy skills to support their learning process. This community service activity at MA Al-Washliyah aims to enhance students’ abilities in utilizing technology effectively, critically, and safely. The training involved 28 students and was carried out in three stages. The first stage included a pre-test and an assessment of students’ initial digital skills. The second stage consisted of delivering materials through discussions, lectures, and hands-on practice related to searching for reliable information, using digital tools efficiently, and understanding digital ethics and safety. The final stage was evaluation through a post-test. The results showed a noticeable improvement in students’ ability to understand and use digital information, think more critically, and demonstrate greater awareness of digital safety and online footprints. This program is expected to help students better adapt to the demands of the technological transformation era and support their learning at future educational levels. Â Keywords: digital literacy; technological transformation; student; Â Abstrak: Perkembangan teknologi yang begitu cepat menuntut siswa untuk memiliki literasi digital yang baik dalam mendukung proses belajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di MA Al-Washliyah ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi secara tepat, kritis, dan aman. Pelatihan diikuti oleh 28 siswa dan dilaksanakan melalui tiga tahap. Tahap pertama adalah pretest serta identifikasi kemampuan awal siswa. Tahap kedua berisi penyampaian materi melalui diskusi, ceramah, dan praktik langsung terkait cara mencari informasi yang benar, menggunakan perangkat digital secara efektif, serta memahami etika dan keamanan dalam dunia digital. Tahap terakhir adalah evaluasi melalui posttest. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dan menggunakan informasi digital, berpikir lebih kritis, serta lebih sadar terhadap keamanan dan jejak digital. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu siswa lebih siap menghadapi tantangan di era transformasi teknologi. Â Keywords: literasi digital, transformasi teknologi; siswa;
ANALISIS HUBUNGAN ANTARA KETERSEDIAAN KOLEKSI BUKU PERPUSTAKAAN DENGAN TINGKAT MINAT BACA SISWA DI MADRASAH MANBAU'L HIDAYAH ASAHAN
Abstract: This study aims to analyze the influence of book collection availability on students' reading interest at Madrasah Manba'ul Hidayah Asahan. The method used is library research, where data is collected from various relevant literature and previous studies. The results show that the diversity and quality of book collections significantly affect students' reading interest. Students with access to a diverse range of books tend to show higher reading interest, positively impacting their academic performance. This research provides insights for the madrasah management to continuously improve book collections and design effective strategies to enhance students' reading interest. Â Keywords: Collection Availability, Reading Interest, Madrasah, Education, Literacy Â Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ketersediaan koleksi buku terhadap minat baca siswa di Madrasah Manba'ul Hidayah Asahan. Metode yang digunakan adalah studi pustaka, di mana data dikumpulkan dari berbagai literatur dan penelitian terdahulu yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberagaman dan kualitas koleksi buku berpengaruh signifikan terhadap minat baca siswa. Siswa yang memiliki akses ke koleksi buku yang beragam cenderung menunjukkan minat baca yang lebih tinggi, yang berdampak positif pada prestasi akademik mereka. Penelitian ini memberikan wawasan bagi pengelola madrasah untuk terus meningkatkan koleksi buku dan merancang strategi yang efektif dalam membangkitkan minat baca di kalangan siswa. Â Keywords: Ketersediaan Koleksi, Minat Baca, Madrasah, Pendidikan, Literasi
PRO DAN KONTRA PENGGUNAAN AI PADA DUNIA PENDIDIKAN
Abstract: The Community Service (PkM) activity aims to enhance the knowledge of teachers at MI AL FATTAAH regarding the utilization of Generative Artificial Intelligence (Gen-AI) in education. Currently, student assessment is still conducted conventionally, meaning the utilization of Gen-AI technology is not yet optimal. Non-involvement in this technological development could negatively impact the quality of education in the future. Through socialization and education activities, this PkM introduced the concepts, usage, and result analysis of Gen-AI in the educational context, highlighting the pros and cons of its implementation. Effectiveness assessment was conducted using pre-tests and post-tests with the Coefficient of Reproducibility (CR) and Coefficient of Scalability (CS). CR and CS results of 1 indicate that the knowledge transfer was effective and the activity was executed well. This PkM not only improved the teachers' understanding of AI but also has the potential to become a learning model for similar educational institutions. Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Keywords: Gen-AI, Socialization, Utilization, Education Â Â Abstrak: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan guru MI AL FATTAAH mengenai pemanfaatan Generative Artificial Intelligence (Gen-AI) dalam pendidikan. Selama ini, penilaian murid masih dilakukan secara konvensional, sehingga pemanfaatan teknologi Gen-AI belum optimal. Ketidakterlibatan dalam perkembangan teknologi ini dapat berdampak negatif terhadap kualitas pendidikan di masa depan. Melalui kegiatan sosialisasi dan edukasi, PkM ini memperkenalkan konsep, penggunaan, serta analisis hasil Gen-AI dalam konteks pendidikan, dengan menyoroti aspek pro dan kontra penerapannya. Penilaian efektivitas dilakukan melalui pre-test dan post-test menggunakan koefisien Reprodusibilitas (CR) dan Skalabilitas (CS). Hasil CR dan CS sebesar 1 menunjukkan bahwa transfer pengetahuan berlangsung efektif dan kegiatan terlaksana dengan baik. PkM ini tidak hanya meningkatkan pemahaman guru terhadap AI, tetapi juga berpotensi menjadi model pembelajaran bagi lembaga pendidikan sejenis. Â Kata kunci: Gen-AI, Sosialisasi, Pemanfaatan, Edukasi
PEMBUATAN ALAT PERAGA MATEMATIKA DARI LIMBAH BAHAN ALAM DI DESA SIALOGO KABUPATEN TAPANULI SELATAN
Abstract: This Community Service (PKM) focuses on efforts to improve the quality of mathematics learning in Sialogo Village, South Tapanuli Regency, through the utilization of natural waste materials. The aim of this activity is to empower teachers and parents in creating affordable, creative, and contextual mathematics teaching aids by utilizing neglected local resources. The implementation method includes three main stages: (1) Identification and socialization, namely a needs survey and introduction to the concept of teaching aids from waste; (2) Training and mentoring, where participants are invited to directly design and make teaching aids such as "Fraction Boards from Areca Nut Trunks", "Counting Boards from Salak Seeds", and "Geoboards from Used Wood"; and (3) Implementation and evaluation, in the form of simulations of the use of teaching aids in the classroom and reflection discussions. The results of the activity showed a significant increase in participants' understanding of the importance of learning media. This was proven by the creation of 15 types of innovative teaching aids that could be directly applied. The enthusiasm of teachers and parents was very high, which was marked by their commitment to continue developing and using these teaching aids. This activity not only provides practical solutions to limited learning facilities but also instills environmental values and local wisdom through waste utilization. Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Keywords: Teaching Aids, Natural Waste, Mathematics, Community Empowerment, Contextual Learning. Â Abstrak: Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini berfokus pada upaya peningkatan kualitas pembelajaran matematika di Desa Sialogo, Kabupaten Tapanuli Selatan, melalui pemanfaatan limbah bahan alam. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberdayakan guru dan orang tua dalam menciptakan alat peraga matematika yang murah, kreatif, dan kontekstual dengan memanfaatkan sumber daya lokal yang terabaikan. Metode pelaksanaan meliputi tiga tahap utama: (1) Identifikasi dan sosialisasi, yaitu survey kebutuhan dan pengenalan konsep alat peraga dari limbah; (2) Pelatihan dan pendampingan, di mana peserta diajak secara langsung merancang dan membuat alat peraga seperti "Papan Pecahan dari Batang Pinang", "Papan Hitung dari Bijih Salak", dan "Geoboard dari Kayu Bekas"; serta (3) Implementasi dan evaluasi, berupa simulasi penggunaan alat peraga di kelas dan diskusi refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman peserta tentang pentingnya media pembelajaran. Terbukti dengan terciptanya 15 jenis alat peraga inovatif yang langsung dapat diaplikasikan. Antusiasme guru dan orang tua sangat tinggi, yang ditandai dengan komitmen mereka untuk terus mengembangkan dan menggunakan alat peraga tersebut. Kegiatan ini tidak hanya menyediakan solusi praktis untuk keterbatasan sarana belajar tetapi juga menanamkan nilai cinta lingkungan dan kearifan lokal melalui pemanfaatan limbah. Kata kunci: Alat Peraga, Limbah Alam, Matematika, Pemberdayaan Masyarakat, Pembelajaran Kontekstual.
EXPLORING AI AS YOUR ENGLISH LEARNING PARTNER: PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA SMK TELKOM PEKANBARU
Abstract: community service activity was conducted based on a request from SMK Telkom Pekanbaru to provide training on utilizing Artificial Intelligence (AI), specifically the ELSA Speak and Gliglish applications. These applications were introduced as a creative solution to enhance students' English language skills, particularly speaking proficiency. The training targeted 42 students from the Office Management, Accounting, and Hospitality majors. ELSA Speak and Gliglish, accessible via smartphone, were used as personalized learning aids to practice speaking skills relevant to the world of work. The main objective was to equip students with the ability to independently use AI tools for English conversation practice, ensuring they are better prepared for professional communication needs after graduation, aligning with the demands of the industry 4.0 era. The training utilized a Participatory Action Research (PAR) approach through an interactive seminar conducted in three sessions, focusing on guided practice and immediate feedback mechanisms provided by AI. The overall evaluation, conducted using a satisfaction questionnaire, showed the activity achieved a "Very Satisfied" criteria with an average score of 4.59. This result confirms the high acceptance and perceived relevance of AI-based language learning among vocational students. Â Keywords: Â ELSA Speak, Gliglish, English Language, Speaking Skill, Artificial Intelligence (AI) Â Abstrak:Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan berdasarkan permintaan dari SMK Telkom Pekanbaru untuk memberikan pelatihan tentang pemanfaatan kecerdasan buatan (AI), khususnya aplikasi ELSA Speak dan Gliglish, sebagai solusi kreatif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa, terutama keterampilan berbicara. Pelatihan ini ditujukan kepada 42 siswa dari jurusan Manajemen Perkantoran, Akuntansi, dan Perhotelan. Aplikasi ELSA Speak dan Gliglish diperkenalkan sebagai alat bantu belajar mandiri yang dapat diakses melalui smartphone untuk melatih percakapan Bahasa Inggris yang relevan dengan dunia kerja. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk membekali siswa dengan kemampuan menggunakan aplikasi AI secara mandiri sebagai sarana latihan percakapan Bahasa Inggris, sehingga meningkatkan kesiapan mereka dalam komunikasi profesional setelah lulus, sejalan dengan tuntutan era Industri 4.0. Metode pelatihan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui seminar interaktif yang dilakukan dalam tiga kali pertemuan, menekankan praktik terpandu dan mekanisme umpan balik seketika dari AI. Hasil evaluasi secara keseluruhan, yang dikumpulkan melalui kuesioner kepuasan, menunjukkan kegiatan ini memperoleh kriteria "Sangat Puas" dengan skor rata-rata 4.59. Hasil ini mengkonfirmasi tingginya penerimaan dan relevansi alat belajar berbasis AI di kalangan siswa SMK. Â Kata Kunci : ELSA Speak, Gliglish, Bahasa Inggris, Keterampilan Berbicara, Kecerdasan Buatan (AI)
PELATIHAN LITERASI DIGITAL MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK USIA DINI RA. RAUDHATUL MAHABBAH SERDANG BEDAGAI
Abstract: Digital literacy training through storytelling for early childhood aims to equip children aged 5-6 with basic skills in using technology safely and wisely, as well as to assist teachers and parents in their support in the digital era. Digital literacy training through storytelling for early childhood combines conventional storytelling with digital media, such as interactive picture books or video stories, to foster an understanding of basic digital concepts. The participants in this PKM were students from RA. Raudhatul Mahabbah Serdang Bedagai Kindergarten. The activity took place on Friday, October 16-17, 2025. The activity lasted for approximately two hours, from 8:00 to 10:00 a.m. WIB, with 50 participants. The media used in this PKM were interactive picture books, video stories, and banners. This community service effort aims to develop community skills so that students have basic skills in using technology safely and wisely, and to assist teachers and parents in supporting them in the digital era. After conducting digital literacy activities through storytelling for early childhood, there was an 80% increase in knowledge among participants. The community service team hopes that after this activity, students will improve their skills and interest in basic technology skills in using technology safely and wisely, and will also help teachers and parents support them in the digital age. Keywords: Digital Literacy, Early Childhood, Storytelling Method Â Abstrak: Pelatihan literasi digital melalui metode bercerita pada anak usia dini bertujuan untuk membekali anak usia 5-6 Tahun dengan kemampuan dasar menggunakan teknologi secara aman dan bijak, serta membantu guru dan orang tua dalam pendampingan di era digital. Pelatihan literasi digital melalui metode bercerita pada anak usia dini dilakukan dengan mengombinasikan cerita konvensional dengan media digital, seperti buku cerita bergambar interaktif atau video cerita yang dapat menumbuhkan pemahaman konsep digital dasar. Para peserta yang mengikuti PKM ini adalah para siswa RA. Raudhatul Mahabbah Serdang Bedagai. Kegiatan ini dilakukan pada Jumat, tanggal 16-17 Oktober 2025. Kegiatan ini berlangsung selama ± 2 jam dimulai pukul 08.00 hingga 10.00 Wib, yang diikuti sebayak 50 peserta.Media yang digunakan dalam PKM ini adalah buku cerita bergambar interaktif, video cerita dan banner. Hal ini merupakan upaya pengabdi dalam mewujudkan pengembangan keterampilan masyarakat agar para siswa memiliki kemampuan dasar menggunakan teknologi secara aman dan bijak, serta membantu guru dan orang tua dalam mendampingan orang tua di era digital. Setelah Kegiatan literasi digital melalui metode bercerita pada anak usia dini dilakukan, terjadi peningkatan pengetahuan 80% pada peserta. Harapan pengabdi setelah terlaksana kegiatan ini, para siswa dapat meningkatkan kemampuan dan minat siswa dalam kemampuan dasar menggunakan teknologi secara aman dan bijak, serta membantu guru dan orang tua dalam mendampingan orang tua di era digital. Kata Kunci : Literasi Digital, Anak Usia Dini, Metode Bercerita
PERAN MAHASISWA KKN DALAM EDUKASI DAN PENGELOLAAN TAMAN TOGA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 010052 SEI KAMAH I
Abstract: Community Service Program (KKN) is a community service program conducted by students that aims to make a real contribution to the development of community knowledge and skills. One form of KKN activity is the introduction and maintenance of Family Medicinal Plant Gardens (TOGA) in elementary schools. This activity aims to describe the role of KKN students in increasing students' and teachers' understanding of the benefits of TOGA and encouraging their sustainable maintenance. The methods used include socialization, planting practices, routine maintenance, and mentoring for school officials. The results of the activity showed an increase in students' understanding of the types of medicinal plants and their health benefits, along with basic skills in plant care. Teachers and school officials also gained additional insights into maintaining the sustainability of TOGA gardens as a learning and greening facility. Thus, KKN students act as educational agents and motivators in supporting the creation of a healthy, beautiful, and educational school environment. Â Keyword: KKN Students; Education; TOGA Garden; Elementary School. Â Abstrak: Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan program pengabdian masyarakat oleh mahasiswa yang bertujuan memberikan kontribusi nyata dalam pembangunan pengetahuan dan keterampilan masyarakat. Salah satu bentuk kegiatan KKN adalah pengenalan dan pemeliharaan Taman Tanaman Obat Keluarga (TOGA) di sekolah dasar. Kegiatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran mahasiswa KKN dalam meningkatkan pemahaman siswa dan guru mengenai manfaat TOGA serta mendorong keberlanjutan pemeliharaannya. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, praktik penanaman, perawatan rutin, dan pendampingan bagi pihak sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai jenis-jenis tanaman obat serta manfaatnya bagi kesehatan, disertai keterampilan dasar dalam perawatan tanaman. Guru dan pihak sekolah juga memperoleh wawasan tambahan untuk menjaga keberlanjutan taman TOGA sebagai sarana pembelajaran dan penghijauan. Dengan demikian, mahasiswa KKN berperan sebagai agen edukasi sekaligus motivator dalam mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang sehat, asri, dan edukatif. Â Kata kunci: Mahasiswa KKN; Edukasi; Taman TOGA; Sekolah Dasar.
PENGUATAN LITERASI SASTRA ANAK MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN APRESIASI SASTRA DI SDN PODOSUGIH 01 KOTA PEKALONGAN
Abstract: This community service activity aimed to strengthen children’s literary literacy among elementary school students through reading children’s stories, storytelling, and story discussion activities. The program was conducted at SDN Podosugih 01 Pekalongan and involved 30 third-grade students. The activities were carried out in two meetings on October 17 and 21, 2025, by a community service team consisting of lecturers and students. The implementation method was designed to be participatory and interactive, positioning students as active subjects in children’s literary literacy activities. Data were collected through observation, documentation, and reflective notes during the activities. The results showed that students demonstrated high enthusiasm in listening to stories, actively participated in discussions, and were able to retell the main ideas of the stories using their own words. In addition, the classroom teacher responded positively and stated that the activities helped foster students’ interest in children’s literary works. Overall, the program had a positive impact on improving students’ focus while listening to stories and increasing their enthusiasm for reading, indicating that children’s literary literacy activities can serve as an effective and enjoyable strategy to strengthen literacy in elementary schools. Â Keyword: children’s literature; community service; elementary school; literary literacy Â Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi sastra anak pada siswa sekolah dasar melalui kegiatan membaca cerita anak, mendongeng, dan diskusi isi cerita. Kegiatan dilaksanakan di SDN Podosugih 01 Kota Pekalongan dengan sasaran siswa kelas III yang berjumlah 30 orang dan dilaksanakan dalam dua kali pertemuan, yaitu pada tanggal 17 dan 21 Oktober 2025. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim pengabdian yang terdiri atas dosen dan mahasiswa. Metode pelaksanaan kegiatan dirancang secara partisipatif dan interaktif dengan menempatkan siswa sebagai subjek aktif dalam kegiatan literasi sastra anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan catatan reflektif selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme yang tinggi dalam menyimak cerita, aktif dalam sesi diskusi, serta mampu mengungkapkan kembali inti cerita menggunakan bahasa mereka sendiri. Selain itu, guru kelas memberikan respons positif dan menilai bahwa kegiatan ini membantu menumbuhkan minat literasi siswa terhadap karya sastra anak. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif berupa peningkatan fokus siswa dalam mendengarkan cerita serta meningkatnya antusiasme siswa terhadap kegiatan membaca, sehingga kegiatan literasi sastra anak melalui membaca cerita, mendongeng, dan diskusi dapat menjadi alternatif strategi penguatan literasi yang efektif dan menyenangkan di sekolah dasar. Â Kata kunci: literasi sastra; pengabdian masyarakat; sastra anak; sekolah dasar