2025. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SD MUHAMMADIYAH SIJABUT. JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH. 8, 4 (Nov. 2025), 4016–4024. DOI:https://doi.org/10.54314/jssr.v8i4.4662.