Penerapan Strategi Metakognitif untuk Mengurangi Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan. JURNAL PENA EDUKASI, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 186–197, 2026. DOI: 10.54314/zy6pxp56. Disponível em: https://jurnal.goretanpena.com/index.php/JPE/article/view/7283.. Acesso em: 11 nov. 2026.