STRATEGI PENGUATAN MODERASI BERAGAMA MELALUI KEGIATAN FESTIVAL ANAK SHOLEH DI KELURAHAN SIPANGE
DOI:
https://doi.org/10.54314/jpstm.v5i2.5197Abstrak
Abstract: Strategy of strengthening religious moderation through the implementation of the Festival Anak Sholeh. The festival, designed as an Islamic educational activity, aims to instill values of tolerance, respect, and togetherness among young learners and the wider community. It provides a platform for children to participate in Islamic competitions such as daily prayer recitation and short surah memorization, thereby combining religious education with character building.
          Â
Keywords: Religious moderation, Festival Anak Sholeh, strategy, Islamic education.
Â
Â
Abstrak: Penguatan moderasi beragama melalui pelaksanaan Festival Anak Sholeh. Festival ini, yang dirancang sebagai kegiatan pendidikan Islami, bertujuan untuk menanamkan nilai toleransi, saling menghargai, dan kebersamaan di kalangan anak-anak maupun masyarakat luas. Kegiatan ini menjadi wadah bagi anak-anak untuk mengikuti perlombaan Islami, seperti membaca doa-doa harian dan menghafal surah pendek, sehingga mampu mengintegrasikan pendidikan agama dengan pembentukan karakter.
Â
Kata Kunci: Moderasi beragama, Festival Anak Sholeh, strategi, pendidikan Islam.
Â
Referensi
Arifinsyah, A., Andy, S., & Damanik, A. (2020). "The Urgency of Religious Moderation in Preventing Radicalism in Indonesia." ESENSIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 21(1), 91108.
Azhari, Ashri dkk. 2021. Partisipasi Organisasi Pemuda Masjid dalam Meningkatkan Kegiatan Keagamaan. Jurnal Program Studi Pendidikan Masyarakat. Vol, 2. No, 1.
Hasan, Mustaqim. 2021. Prin-sip Moderasi Beragama dalam Ke-hidupan Berbangsa. Jurnal Mubtadin. Vol, 7. No, 2.
Hidayanti, Gayatri Rahma dkk. 2023. Festival Anak Sholeh Sebagai Sarana Penanaman Nilai Religius di Pulau Parit, Dusun Parit 1 dan Dusun Parit 2, Kecamatan Selat Gelam, Karimun Kepulauan Riau. Jurnal Al Muharrik. Vol, 3. No, 2.
Hidayat, Rahmat. 2022. Toler-ansi dan Moderasi Beragama. Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Is-lam. Vol, 2. No, 2.
Husniyah, Nur Iftitahul dan Ahmad Andi Susanto. 2020. Perkem-bangan Kegiatan Keagamaan Melalui Program Seni Hadrah Al Banjari. Jurnal Pendidikan Islam. Vol, 9. No, 2.
Pajarianto, H., Pribadi, I., & Sari, P. (2022). "Tolerance between Religions through the Role of Local Wisdom and Religious Moderation." HTS Teologiese Studies/Theological Studies, 78(4), 8.
Subchi, I., Zulkifli, & Latifa, R. (2022). "Religious Moderation in Indonesian Muslims." Religions, 13(5), 451.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung; Alfabeta. Syukri, Icep Irham Fauzan dkk. 2019. Pengaruh Kegiatan Keagamaan ter-hadap Kualitas Pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam. Vol, 7. No, 1.
Zaini, M., Roudlotun, N., & Mah. (2023). Moderasi Beragama Di Kawasan Pedesaan. Jurnal Cendekia: Media Komunikasi Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Islam, 15(1), 1429.
