PELATIHAN DAN PERANAN DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA MEDIA YOUTOBE BAGI SISWA SMP SWASTA PTPN 4 BAH JAMBI
Abstract
Abstarct : In the era of globalization, the development of information and communication technology has had a significant impact on education and the use of learning media. Information and communication technology is considered an integral part of the learning process (Yuniati, et al, 2021). As an experimental learning media in the 2013 curriculum, YouTube is an appropriate choice. interesting. YouTube is an online video sharing platform that is very popular in today's society (Arhan 2020). This shows that YouTube has great potential as an effective and efficient learning media. YouTube allows students to share learning videos that have been accessed in the learning process. YouTube has the advantage of being an important and interesting choice as a learning medium for students
Keywords: training; youtube; learning; english; student
Abstrak : Dalam era globalisasi perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa dampak signifikan pada pendidikan dan penggunaan media pembelajaran.Teknologi informasi dan komunikasi dianggap sebagai bagian integral dari proses pembelajaran (Yuniati,dkk,2021).Sebagai media pembelajaran eksperimental dalam kurikulum 2013,youtobe menjadi pilihan yang menarik.Youtobe merupakan patform berbagi video online yang sangat popular di masyarakat saat ini(Arhan 2020).Hali ini menunjukan bahwa youtobe memiliki potensi besar sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien.Youtobe memungkinkan siswa untuk menggugah video pembelajaran yang telah diakses dalam proses pembelajaran.Keunggulan youtobe sebagai pilihan yang penting dan menarik sebagai media pembelaran untuk para siswa
Kata Kunci : pelatihan; youtube; pembelajaran;bahasa ingris; siswa
Full Text:
PDFReferences
A Dinata, I. F. 2021. Komunikasi Pemasaran Program Livestyle Hotel Flash Sale Traveloka dalam
Menarik Konsumen untuk Staycation di Era New Normal Melalui Social Media
Youtube. Prologia, 5(2), 292-299.
Fridayanti, Y., Irhasyuarna, Y., & Putri, R. F. (2022). Pengembangan Media Pembela-jaran Audio-Visual Pada Materi Hidrosfer Untuk Mengukur Hasil Belajar Pe-serta Didik Smp/Mts. Jupeis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(3), 49-63.
Jusmaniar, W. O. N. A., Genggong, M. S., & Kamil, S. U. R. (2022). Pengunaan youtubesebagai media pembelajaran. Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO, 2(1),32-43. Retrived from http://doi.org/10.52423/jlpi.v%vi%i.24109
Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasilbelajar siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari'ah dan Tarbi-yah, 3(1), 171. Retrived from https://lmsspada.kem dikbud.go.id/plugin-file.php/423559/mod_resource/content/2/Bahan%20bacaan.pdf.
Pratiwi, B., & Hapsari, K. P. (2020). Kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam pem-anfaatan youtube sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia. Jurnal IlmiahSekolah Dasar, 4(2), 282-289. Doi https://doi org/10.37676/mude.v1i3.2521.
Retrived from https://doi.org/10.55784 /jupeis.Vol1.Iss3.75.
Lasabuda, N. E. 2018. Pengembangan Media YouTube dalam Pembelajaran Matematika (Suatu
Penelitian Di SMK Kesehatan Bakti Nusantara Gorontalo). Jurnal Pascasarjana, 2(2),
Lestari, R. 2017. Pengunaan Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Berkemajuan dan Menggembirakan (The Progressive &Fun Education Seminar) ke2
.Rahmadhani, V., & Widya Arum. (2022). Literature Review Internet of Think (Iot): Sensor, Konektifitas Dan Qr Code. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(2), 573–582. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1120
Lestari, R. 2017. Pengunaan Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris. Prosiding
Seminar Nasional Pendidikan Berkemajuan dan Menggembirakan (The Progressive &
Fun Education Seminar) ke-2.
hari-Hari. Jurnal Imagine, 2(1), 35–40. https://doi.org/10.35886/imagine.v2i1.329
DOI: https://doi.org/10.54314/jpstm.v3i2.1747
Article Metrics
Abstract view : 64 timesPDF - 14 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.