PELATIHAN PENGEMBANGAN EKONOMI KREATIF BAGI PEKERJA MIGRAN INDONESIA DI MALAYSIA
Abstract
Abstarct : The Creative Economy Development Training for Indonesian Migrant Workers in Malaysia addresses participants' lack of understanding and skills in marketing strategies and developing creative ideas essential for inclusive economic growth. Group discussions, simulations, and practical sessions are at the heart of this training, allowing participants to share experiences, develop thinking, and apply learned concepts in authentic contexts. Apart from improving individual skills, the main aim of the training is to strengthen awareness of the vital role of the creative economy in driving inclusive growth. The results of this program were that most participants needed more knowledge in marketing and developing creative ideas. Therefore, an interactive and participatory approach was used in preparing activities. Participants develop a deep understanding of effective marketing strategies and creative idea development techniques. At the end of the program, participants will not only be able to become active agents of change in advancing the creative economy in Malaysia. Still, they can also improve the welfare of the Indonesian migrant worker community. This training not only functions as a source of knowledge but also as a forum for building sustainable capacity and awareness in the context of the creative economy.
Keywords : Training; Creative Economy; Indonesian Migrant Workers; Malaysia
Abstrak : Pelatihan Pengembangan Ekonomi Kreatif bagi Pekerja Migran Indonesia di Malaysia dirancang untuk mengatasi kekurangan pemahaman dan keterampilan peserta dalam strategi pemasaran dan pengembangan ide kreatif yang esensial bagi pertumbuhan ekonomi inklusif. Diskusi kelompok, simulasi, dan sesi praktis menjadi inti dari pelatihan ini, memungkinkan peserta untuk berbagi pengalaman, mengembangkan pemikiran, dan menerapkan konsep yang dipelajari dalam konteks nyata. Selain meningkatkan keterampilan individu, tujuan utama pelatihan adalah memperkuat kesadaran akan peran vital ekonomi kreatif dalam menggerakkan pertumbuhan yang inklusif.metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu ceramah dan diskusi. Hasil program ini yaitu, mayoritas peserta teridentifikasi belum memiliki pengetahuan yang memadai dalam pemasaran dan pengembangan ide kreatif, oleh karena itu pendekatan interaktif dan partisipatif digunakan dalam penyusunan kegiatan. Peserta mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang strategi pemasaran yang efektif dan teknik pengembangan ide kreatif. Diakhir program, peserta tidak hanya mampu menjadi agen perubahan aktif dalam memajukan ekonomi kreatif di Malaysia, tetapi juga dapat meningkatkan kesejahteraan komunitas pekerja migran Indonesia secara keseluruhan. Pelatihan ini bukan hanya berfungsi sebagai sumber pengetahuan, tetapi juga sebagai wadah untuk membangun kapasitas dan kesadaran yang berkelanjutan dalam konteks ekonomi kreatif.
Kata Kunci : Pelatihan; Ekonomi Kreatif; Pekerja Migran Indonesia; Malaysia
Full Text:
PDFReferences
Fathiah, Eliana, Hafnidar, Lathifah Hanum, Murnia Suri, Lasri, Chairul Bariah, Rosalinda, Zulvia Maika Letis, Inge Ayudia, & Junizar. (2023). Pemberdayaan Pekerja Migran Indonesia (PMI) Negara Penempatan Malaysia untuk Peningkatan Kapasitas dan Persiapan Kemandirian. KREASI : Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 211–228. https://doi.org/10.58218/kreasi.v3i2.636
Fathiah, F., Eliana, E., & Sarinauli, B. (2023). Edukasi Soft Kill di Era Robotic bagi Pekerja Migran Indonesia (PMI). Jurnal Pengabdian …, 2, 59–72. http://ejurnal.untag-smd.ac.id/index.php/LAMIN/article/view/7089%0Ahttp://ejurnal.untag-smd.ac.id/index.php/LAMIN/article/viewFile/7089/6294
Mediawati, E., Bin, F., Rahman, A., Widaningsih, M., Hasnah, N., Aminah, S., Wahyuni, W. S., Khoirunnisa, T. C., & Ramadhani, S. A. (2023). Peningkatan Literasi Perencanaan Keuangan pada Pekerja Migran Indonesia di Malaysia. Communnity Development Journal, 4(6), 11527–11533.
Mediawati, E., Widaningsih, M., Muntashofi, B., & Aminah, N. H. S. (2023). Pelatihan Entrepreneurship Era Digital Pada Pekerja Migran Indonesia Di Johor Bahru-Malaysia. Communnity Development Journal , 4(5), 11191–11196.
Pratama, I. N. (2023). Analisis Determinan Tingkat Kemiskinan Di Kabupaten Sumbawa. Journal Law and Government, 1(2), 261–272. https://doi.org/10.58406/jeb.v11i2.1314
Pratama, I. N., Darmansyah, Subandi, A., & Ibrahim, A. H. (2024). Public Communication Strategies in Sustainable Development Goals. Jurnal Public Policy, 10(1), 61–68. http://jurnal.utu.ac.id/jppolicy/article/view/7409/pdf
Pratama, I. N., Subandi, A., Imam, S., Estu, Y., Pratiwi, Aprileana, Lady, & Oktriani, E. (2024). Pendampingan sustainable livelihood berbasis kearifan lokal dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di desa rembitan. Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal, 7(3), 359–368.
Prayoga, D. A., Hadi, A., & Pratama, I. N. (2023). MODAL SOSIAL MUKTI DALAM MEMENANGKAN PEMILIHAN KEPALA DESA DUA PERIODE DI DESA POHGADING KECAMATAN PRINGGABAYA. Jurnal Ilmiah Aset, 1(1), 19–32. file:///C:/Users/ACER/Downloads/MODAL+SOSIAL+MUKTI+DALAM+MEMENANGKAN+PEMILIHAN+KEPALA+DESA+DUA+PERIODE+DI+DESA+POHGADING+KECAMATAN+PRINGGABAYA+.pdf
Rahmad Hidayat, I. N. P. (2023). Kolaborasi Multi Stakeholder Dalam Menjaga Destinasi Wisata Pantai Loang Baloq. Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal, 6(3), 431–438.
Simbolon, B. D. T., Sihite, D. R., Wahyuni, D. S., Az-Zahra, F., Bangun, K. T. E. K., Batu, L. L., Batu, R. B. L., Margaretha, S., & Prayetno. (2023). Dampak Pekerja Migran (TKI) Ilegal Indonesia terhadap Hubungan Bilateral antara Indonesia dengan Malaysia. Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan HUkum, 1(2), 68–74.
Suhendra, B., Setiadii, T., & Ratih, R. (2023). Pelatihan Multitalentabagi Anak-Anak Migran Indonesia Di Sanggar Bimbingan Sentul. Jurnal Bumi Raflessia, 6(3).
Suranto, Sari, D. E., Syah, M. F. J., Imran, M. A., Sihotang, I. M., & Fatmahwati, S. (2024). Peningkatan Literasi dan Akses Informasi Keuangan Bagi Pekerja Migran Indonesia di Malaysia. International Journal of Community Service Learning, 7(4), 486–494.
DOI: https://doi.org/10.54314/jpstm.v4i1.2032
Article Metrics
Abstract view : 327 timesPDF - 139 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.









