LENSA TEKNOLOGI: MENGABADIKAN SEMANGAT ANAK-ANAK DI SANGGAR KEADILAN SMH INDONESIA
DOI:
https://doi.org/10.54314/jpstm.v5i1.3357Abstract
Â
Abstract: This community service initiative addresses the lack of documentation at Sanggar Keadilan SMH Indonesia, which limits evaluation and promotional materials. The participatory video documentation method engaged 20 children aged 7-15 years using DSLR and smartphone devices with passive observational techniques during a one-day activity. The outputs include a 15-minute documentary and short content that enhanced the sanggar's visibility while shifting children's perception of gadgets from entertainment to creative tools. The project demonstrates the efficacy of low-tech approaches in community documentation and its potential adaptability for various empowerment contexts.
          Â
Keywords: video documentation; community empowerment; literacy media; simple technology; sanggar
Â
Â
Abstrak: Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh minimnya dokumentasi kegiatan di Sanggar Keadilan SMH Indonesia yang berdampak pada terbatasnya bahan evaluasi dan promosi. Metode yang digunakan adalah dokumentasi video partisipatif selama satu hari dengan melibatkan 20 anak usia 7-15 tahun, menggunakan perangkat DSLR dan smartphone, serta teknik pengambilan gambar observasional pasif. Hasilnya berupa video dokumenter 15 menit dan konten pendek yang tidak hanya meningkatkan visibilitas sanggar, tetapi juga mengubah persepsi anak tentang gadget sebagai alat kreasi. Kegiatan ini membuktikan efektivitas pendekatan low-tech dalam pendokumentasian komunitas serta potensi adaptasinya untuk berbagai konteks pemberdayaan.
Â
Kata kunci: dokumentasi video; literasi media; pemberdayaan komunitas; sanggar; teknologi sederhana
Downloads
References
Ahuja, R. and Gautam, N. (2023). Video data security: analysis, relevance and open challenges. International Journal of Ad-vanced Technology and Engi-neering Exploration, 10(104).
Arora, K., Bist, A., Prakash, R., & Chaurasia, S. (2020). Custom ocr for identity docu-ments:ocrxnet. Aptisi Transac-tions on Technopreneurship (Att), 2(2), 112-119.
Baviskar, D., Ahirrao, S., Potdar, V., & Kotecha, K. (2021). Efficient automated processing of the un-structured documents using arti-ficial intelligence: a systematic literature review and future di-rections. Ieee Access, 9, 72894-72936.
Darma, S., John, J., Wayahdi, M. R., & Danu, I. P. (2025). Produksi Video Company Profil Fakultas Teknologi Universitas Battuta Medan dengan Adobe Premier CC 2019. Komunitas: Hasil Kegiatan Pengabdian Masyara-kat Indonesia, 3(1), 43-50.
Eryigit, Ö., Graaf, F., Nieuwenhuijs, V., Sosef, M., Graaf, E., Menon, A., … & Lange, J. (2023). A comparison between real-time intraoperative voice dictation and the operative report in lapa-roscopic cholecystectomy: a multicenter prospective obser-vational study. Langenbeck S Archives of Surgery, 408(1).
Lenette, C., Blomfield, I., Bordbar, A., Akbari, H., & Yuol, A. (2020). Self-representation in participatory video research. Art/Research International a Transdisciplinary Journal, 5(2), 399-424.
Mai-Bornu, Z. (2024). Green crimi-nology in the niger delta of ni-geria: why african women’s voices matter. International Journal for Crime Justice and Social Democracy, 13(1), 41-50.
Purwawijaya, E., Wayahdi, M. R., & Ruziq, F. (2024). Peningkatan Literasi Awal pada Anak Usia Dini Melalui Pengenalan Huruf Berbasis Multimedia dengan Pemanfaatan Website Interaktif di Sanggar Keadilan SMH-Indonesia. JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyara-kat, 1(2), 8-14.
Soska, K., Xu, M., Gonzalez, S., Her-zberg, O., Tamisâ€LeMonda, C., Gilmore, R., … & Adolph, K. (2021). (hyper)active data cura-tion: a video case study from behavioral science. Journal of Escience Librarianship, 10(3).
Stenliden, L. and Nissen, J. (2021). Students’ multimodal knowledge sharing in school: spatial repertoires and semiotic assemblages. Education and In-formation Technologies, 27(4), 5665-5688.
Utunen, H., Appuhamy, R., Attias, M., Ndiaye, N., George, R., Arabi, E., … & Tokar, A. (2023). Ob-servations from three years of online pandemic learning re-sponse on openwho. Interna-tional Journal of Information and Learning Technology, 40(5), 527-540.
Wayahdi, M. R., & Hutasoit, R. M. (2025). Pelatihan Digital Mar-keting untuk Promosi Produk Kripik pada UD. Kreasi Lut-vi. JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(1), 61-65.
Wayahdi, M. R., & Ruziq, F. (2024). Pengenalan dasar pemrograman dengan scratch untuk anak sekolah dasar di sanggar keadi-lan SMH-Indonesia. JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(2), 1-7.
