PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MATERI PECAHAN DI KELAS V SD NEGERI 107418 BANGUN SARI BARU
DOI:
https://doi.org/10.54314/jssr.v6i3.2126Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi pecahan untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan sangat layak digunakan berdasarkan validasi ahli materi, ahli desain, dan praktisi pendidikan. Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa LKPD berbasis PBL ini cukup efektif meningkatkan hasil belajar siswa dengan N-Gain rata-rata sebesar 0,60.Downloads
References
Ananda, Lala Jelita, Fahrur Rozi, Akden Simanihuruk, Elvi Mailani. 2017. "Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning ) Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Higher Order Thingking Skills Pada Mahasiswa Prodi Pgsd Fip Unimed ." School Education Journal PGSD FIP Unimed vol 7.
Astuti, Sri. dkk. 2018. "Pengembangan LKPD Berbasis PBL (Problem Based Learning ) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi keseimbangan kimia." jurnal Chemistry Education Review.
Dinda.dkk. 2021. "pengembangan LKPD Matematika Berbasis PBL Untuk peningkatan kemampuan pemecahan masalah di Sekolah Dasar." Research & Learning in Elementary Education Vo. 5.
Dkk, Komalasari. N. 2022. "Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Digital Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Matematika Kelas V SD ." Jurnal Pendidikan vol 6.
Dkk, Novriani. 2022. "Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Matematika Berbasis Problem Based Learning Pada Kelas V SD ." Jurnal Innovative : Journal OF Social Cience Research Vol 2.
Edwar, Suci Nitia. dkk. 2021. Journal Of Educational Sciences Vol 5.
Huda, Miftahul. 2017. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran : Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis . Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Ibrahim, Andi. Dkk. 2018. Metodologi Penelitian . Jawa Barat: Gunadarma Ilmu.
Isrok'atun, Amelia Rosmala. 2018. Model-Model Pembelajaran Matematika. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Komalasari, N. Dkk. 2022. "Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Digital Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Matematika Kelas V SD." Jurnal Pendidikan Vol 6.
Lestari, Yuni Wana. Dkk. 2022. "Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada materi koloid." Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 11.
Mailani, Elvi. 2021. "Pembelajaran Matematika SD Integrasi Kearifan Lokal Sumatera Utara ." Elementary School Vol 11.
Mailani, Elvi. 2020. "Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Matematika Kelas Rendah Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik." Elementary School Journal Vol 10.
Mailani, Elvi. 2015. "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pecahan Melalui Permainan Monopoli Pecahan ." Elementary School Journal Vol 4.
miftahul, Huda. 2017. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran : Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Novitasary, Resty Adelia. 2017. "Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD TARUNA BANGSA Melalui Pendekatan Problem Based Learning Tahun Ajaran 2017/ 2018." Jurnal Handayani Vol 7.
Nurhapidah. 2021. Pengembangan Lembar Kerja Peserta didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Live Worksheet Materi Bangun Datar Dikelas IV SDN 04 PANAI HILIR T.A 2020/2021 Skripsi : Universitas Negeri Medan.
Prastowo, Andi. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif . Yogyakarta : Diva Pres.
—. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif . Yogayakrta : Diva Pres.
—. 2014. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif . Yogyakarta : Diva Pres.
—. 2015. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif . Yogyakarta : Diva Pres.
___. 2019. Analisis Pembelajaran Tematik Terpadu . Yogyakarta : Prenada Media Group.
Priatna, Nanang. 2018. Pembelajaran Matematika . Bandung : PT Remaja Rosdakarya .
Pustaka, Tim Masmedia Buana. 2021. Metode Belajar Praktis Matematika Untuk SD/MI Kelas V . Sidoarjo: PT Masmedia Buana Pustaka.
Rosanti, Diana. 2013. "Pengembangan Lembar Kerja Siswa Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Memfasilitasi Kemampuan Problem Solving Siswa ."
Rozi, Fahrur. dkk. 2019. "Pengembangan Bahan Ajar E-Learning Berbasis EDMODO Pada Mata Kuliah IPA SD Kelas Tinggi Mahasiswa Prodi PGSD FIP Unimed ." ESJ (Elementary School Journal) Vol 9.
Sari, Kencana Dian. Dkk. 2021. "Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Matematika Berbasis Pendekatan Problem Based Learning Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar ." Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1.
Sari, R.M. dan dkk. 2017. "Pengembangan Lembar Kerja siswa (LKS) Berbasis Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Repsentasi Matematis Siswa SMP." Jurnal Formatif No.11, Hal.66-67.
Sary, Hanizar. 2019. "Pengembangan LKS Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Pembelajaran Realistik ." School Education Journal Vol. 9.
