ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKN LINAJAWA
DOI:
https://doi.org/10.54314/jssr.v6i3.1477Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di TKN Linajawa pada tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode tringulasi yaitu wawancara, dokumentasi dan observasi. Wawancara adalah suatu metode pengumpulan data yang terjadi dilapangan melalui proses tanya jawab dalam memperoleh informasi, sedangkan observasi ialah proses yang diawali dengan kegiatan pengamatan, dan dokumentasi digunakan sebagai acuan pencarian atau pengumpulan dokumen-dokumen. Dalam menganalisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemapuan kognitif yang dimiliki anak usis 5-6 tahun di TKN Linajawa berbeda-beda. Ada anak yang kemampuannya sesuai dengan yang diharapkan ada juga yang tidak. Hal ini menandakan bahwa kemampuan kognitif anak itu bervariasi.Unduhan
Referensi
Anggraini, Putri. 2019. Penerapan Metode Bermain Peran (Role Playing) dalam mengembangkan Kognitif Anak Uisa 5-6 Tahun. JECED, Vol 1, No 2 Desember. Diakses pada tanggal 26 Mei 2023
Novitasari. (2018). Analisis Permasalahan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol 2, No 1. Diakses pada tanggal 19 Mei 2023
Anselm Strauss, Juliet Corbin. 2003. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif. Jogyakarta: PUSTAKA PELAJAR
Suryana, Dadan. 2016. Pendidikian Anak Usia Dini Stimulasi Dan Aspek Perkembangan Anak. Jakarta: Kencana
Suryana, Dadan. 2021. Pendidikan anak usia dini teori dan praktik pembelajaran. Jakarta: Kencana
Veronika. 2018. Permainan Edukatif Dan Perkembangan Kognitif Anak Usi Dini. Jurnal Pedagogi. Vol. 4, No, 2. Diakses pada tanggal 20 Mei 2023
Sugiyono. 2015. Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Nae, Elvia, dkk.2021. Analisis Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di Kober ST. Rafael Waruwaja Kecamatan Golewa Barat kabupaten Ngada. Jurnal Citra Pendidikan Vol 1,No 3. Diakses pada tanggal 24 Mei 2023
Suliswati, dkk. 2020. Identifikasi Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di Gugus 1 Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara. Indonesia Journal of Elementary and ChiLdhood Education Vo 1, No 4. Diakses pada tanggal 26 Mei 2023
Dhiu, Laksana. 2021. Aspek Perkembangan Anak Usia Dini. Jawa Tengah: PT.NEM
Billet, S.(2017). Theorising the Coccurrence Of Remaking Occupational Practice and Their Learning.Pratice Tory on Pedagogy and Education,68-86
