Pengaruh Program Pendidikan Karakter Anti Korupsi terhadap Sikap dan Perilaku Siswa SMA
DOI:
https://doi.org/10.54314/jpe.v13i2.6017Keywords:
anti-corruption, character education, senior high school, student attitudes, student behaviorAbstract
Corruption in Indonesia has deepened into a cultural and moral crisis, making early prevention at the Senior High School (SMA) level increasingly urgent. This study addresses a critical conceptual gap in the existing literature: the tendency to treat student attitudes and behaviours toward anticorruption as identical constructs, despite having different determinants. A Systematic Literature Review (SLR) was conducted through thematic-narrative analysis of 26 scientific articles (2021–2026) sourced from Google Scholar, GARUDA, and SINTA. This analysis produces two original conceptual contributions. First, a Critical Attitude-Behaviour Matrix that distinguishes dominant factors shaping student attitudes (curricular-pedagogical) from actual behaviours (structural-ecological, including institutional transparency). Second, the School Integrity Ecosystem Model (SIEM) is a multi-layered curriculum framework integrating core curriculum, character ecosystems, and transparent governance (such as School Operational Assistance/BOS fund management). The results show that anti-corruption programs can only transform student behaviour if cognitive literacy is reinforced by a transparent and accountable institutional environment.
References
Amelya, N., Dany, M., Rahayu, D., Helmina, M., & Zahra, R. F. (2023). Penguatan nilai-nilai pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah sebagai strategi upaya pencegahan korupsi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(18), 1005-1012.
Anita, A., Fadhila, H. I. A., Muhsin, M., Febrianti, N., Jamilah, S., & Pratiwi, D. A. (2025). Tantangan Adaptasi Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN Semangat Dalam 2. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 3(2), 608-618.
Anwar, M. R., Rijal, R., Pano, F. R., & Kurniawan, W. A. (2025). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Pembentukan Karakter Anti-Korupsi Pada Peserta Didik. Jurnal Ar-Ruhul Ilmi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 1(01), 213-223.
Aulia, F., Seno, B. M., Noval, B. A., Efendi, B. D., & Safitri, U. R. (2026). Penerapan Strategi dan Efektivitas Pendidikan Karakter Anti Korupsi pada Siswa Siswi Ma Ma’arif Cepogo: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan,4(3), 15316-15321.
Burhanudin, A. A. (2022). Peran perguruan tinggi dalam penanaman dan penguatan pendidikan karakter dan anti korupsi. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 3(4), 137-149.
Christiani, T. K. (2025). Religious And Character Education For Adolescent Identity Formation Amid Indonesia’s Educational Crisis.Oikoumene: Journal of Theology and Christian Studies in Indonesia, 1(1), 47-62
Darmawan, B., Handoyo, E., & Beny, W. (2025). Penguatan Pendidikan Anti Korupsi Melalui Literasi Anti Korupsi di SMP Negeri 12 Semarang. Unnes Civic Education Journal, 10(2), 1-13.
Erfina, E., Dwiyanti, K. V., & Gavrila, N. Y. (2026). Peran Pendidikan Anti Korupsi Dalam Membentuk Karakter Jujur Dan Berintergritas Pada Generasi Muda. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 4(2), 416-429.
Fajri, M. R., Aulia, P., Puspita, S. B., Widiyatma, D., Rohali, R. D. A., & Supriyono, A. S. (2024). Edukasi Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Upaya Menciptakan Generasi Anti Korupsi. Panggung Kebaikan: Jurnal Pengabdian Sosial, 1(4), 32-42.
Febriana, M. D. (2021). Implementasi Nilai Pendidikan Antikorupsi Tanggungjawab Jujur dan Disiplin. Journal of Practice Learning and Educational Development, 1(4), 161-166.
Handoyo, E., Wasino, W., Wijayanti, T., Ekaningsih, L., Saputri, A. R., Fatimah, S., & Darmawan, B. (2024). Penguatan Karakter Anti Korupsi bagi Siswa di SMA Mega Islamic Boaring School Kota Semarang. Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara, 3(3), 63-72.
Hartati, I., Mulyati, S. E., & Apriyani, R. (2025). Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah: Tinjauan Literatur terhadap Implementasi dan Tantangannya. Jurnal Wahana Pendidikan, 12(2), 377-388.
Hasan, Z., Wijaya, B. S., Yansah, A., Setiawan, R., & Yuda, A. D. (2024). Strategi dan tantangan pendidikan dalam membangun integritas anti korupsi dan pembentukan karakter generasi penerus bangsa. Perkara: Jurnal Ilmu Hukum dan Politik, 2(2), 241-255.
Isroani, F., & Zaenullah, Z. (2023). Pendidikan Antikorupsi Sebagai Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik. Jurnal Sustainable, 6(2), 470-474.
Kamalsyah, A., & Hasan, Z. (2025). Peran Pendidikan Anti Korupsi dalam Membentuk Generasi Berintegritas di Indonesia. Journal of Social and Communication (JSC) Terekam Jejak, 1(3), 45-59.
Lickona, T. (1997). Chapter IV: Educating for character: A comprehensive approach. Teachers College Record, 98(6), 45-62.
Lubis, K. A., & Lubis, J. J. (2026). Membangun Kesadaran Anti Korupsi melalui Pendidikan: Studi atas Bahaya Korupsi bagi Masa Depan Bangsa. Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(3), 4461-4468.
Luckyto, M., Rahmawati, A., & Sadiyah, K. (2021). Peran pendidikan antikorupsi sebagai upaya pencegahan dan pemberatasan korupsi. Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 13(1), 8-12.
Madelu, R. G. (2024). Peranan pendidikan antikorupsi dalam membangun karakter generasi muda yang berintegritas. Esawaya: Jurnal Manajemen, Kepemimpinan dan Mutu Pendidikan, 1(1), 1-13.
Mahaswari, P. A. N., Yudana, I. M., & Kertih, I. W. (2022). Peran Orang Tua Siswa Terhadap Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Melalui Mata Pelajaran Ppkn Selama Pembelajaran Daring Kepada Siswa Di Kelas Xii Mipa 6, Sma N 2 Amlapura. Ganesha Civic Education Journal, 4(1), 38-43.
Malik, F., Adhyaksa, A., Djafar, M. M., & Faisal, F. (2024). Pendidikan Karakter Anti Korupsi Bagi Kalangan Remaja dalam Upaya Dini Memberantas Tindak Pidana Korupsi. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(4), 144-152.
Marbun, F., Akbar, A., Aldiaz, R. W., & Armawan, I. (2025). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Mencegah Tindak Pidana Korupsi Di Kalangan Generasi Muda. Lex Sharia Pacta Sunt Servanda: Jurnal Hukum Islam dan Kebijakan, 2(4), 1-5.
Mbado, S. A., Nitte, Y. M., Manu, R. V., Djabi, J. E., Matta, D. R., Usfinit, B. S., ... & Adu, B. A. (2025). Pengembangan Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Pendidikan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Game Spak” Sd Negeri Maulafa. Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(01), 157-164.
Mita, N. M., Lia, L., Fadillah, A., Sugandi, M. I. H., & Wahyiah, I. R. (2025). Peran pendidikan anti korupsi dalam membangun integritas generasi muda Indonesia. Journal of the Research Center for Digital Democracy, 1(1), 6-11.
Nurudin, N., Fauzi, M. A. N., & Barory, C. (2024). Pendidikan anti korupsi: Konsep pendidikan karakter dan tantangannya. Educatus, 2(1), 19-26.
Kholid, I., Rahayu, R., Fathony, M. H., & Anwar, R. (2025). Strategi dan tantangan integrasi nilai antikorupsi dalam Kurikulum Merdeka: kajian sistematik literatur. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 12(2), 487-497.
Permadani, D. K. A., & Setiyono, Y. (2025). Peran guru Pendidikan Pancasila sebagai agen perubahan dalam membentuk karakter antikorupsi siswa. Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi Dan Inovasi Ilmiah Pendidikan, 11(2), 126-134.
Rizki, A. F. (2026). Peran Pendidikan Anti Korupsi Dalam Membangun Kesadaran Etika Dan Moral Di Kalangan Pelajar. Jurnal Media Akademik (JMA), 4(1).
Safitri, D., Pertiwi, D. G., & Wati, S. S. (2025). Peranan Pendidikan Anti Korupsi Kepada Anak Dalam Membangun Generasi Anti Korupsi. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(2), 427-435.
Salna, I., Akhiriyah, A. F., & Akhiriyah, S. (2023). Pendidikan Anti Korupsi Bagi Anak Bangsa. Jurnal Pendidikan Dan Riset, 1(1), 13–22.
Serayu, S. P., Ritonga, W. N. S., Putri, A. A., Ramadhani, H. S., Rahayu, P., Fathir, M., ... & Tasya, M. A. (2024). Sosialisasi Literasi Anti Korupsi Terhadap Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 32 Pekanbaru. Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat, 3(2), 171-179.
Shaliadi, I., & Dannur, M. (2023). Urgensi Pendidikan Anti Korupsi Di Sekolah. Anayasa: Journal of Legal Studies, 1(1), 15-22.
Wirama, M. (2023). Peran Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Membentuk Karakter Antikorupsi di Sekolah. Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 1(1), 39-44.
Zulaiha, A. R., & Munir, M. (2025). Systematic Literature Review: Pengarusutamaan Antikorupsi melalui Kurikulum Pendidikan Antikorupsi pada Pendidikan Tinggi. Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 16(2), 149-170.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL PENA EDUKASI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
