PEMANFAATAN TEKNOLOGI UNTUK MENUMBUHKEMBANGKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIS SISWA
DOI:
https://doi.org/10.54314/jpstm.v5i1.3377Abstract
Abstract: The use of technology in education has been proven to provide a positive contribution to increasing students' mathematical learning motivation. The purpose of this Community Service is to explore how technology can foster students' mathematical learning motivation in grade V of SDN No. 053997 Sei Siur, Pangkalan Susu District, Langkat Regency, North Sumatra. Through interactive and varied digital media, students can learn in a more interesting, flexible way, and according to their individual needs. Technology also allows for the creation of a more collaborative and communicative learning environment, which ultimately fosters curiosity, activeness, and enthusiasm for learning. Therefore, the integration of appropriate technology in fostering students' mathematical learning motivation is very important to support the achievement of educational goals optimally.
Â
Keywords: technology; mathematical learning motivation
Â
Â
Abstrak: Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan terbukti memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan motivasi belajar matematis siswa. Tujuan dari Pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat dapat menumbuhkembangkan motivasi belajar matematis siswa di kelas V SDN No. 053997 Sei Siur, Kec. Pangkalan Susu, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara Melalui media digital yang interaktif dan variatif, siswa dapat belajar dengan cara yang lebih menarik, fleksibel, dan sesuai dengan kebutuhan individual mereka. Teknologi juga memungkinkan terciptanya lingkungan belajar yang lebih kolaboratif dan komunikatif, yang pada akhirnya menumbuhkan rasa ingin tahu, keaktifan, dan semangat belajar. Oleh karena itu, integrasi teknologi yang tepat dalam menumbuhkembangkan motivasi belajar matematis siswa merupakan hal yang sangat penting untuk menunjang tercapainya tujuan pendidikan secara optimal.
Â
Â
Kata kunci: teknologi; motivasi belajar matematis
Downloads
References
Asna, A., Amaliah, N., Lestari, P., dan Annadzira, Z. (2025). Pengaruh teknologi pendidikan terhadap motivasi belajar siswa. Reflection : Islamic Education Journal Volume. 2, No. 2, Tahun 2025 e-ISSN : 3063-3613; dan p-ISSN : 3063-3605; Hal. 103-111. DOI:https://doi.org/10.61132/reflection.v2i2.658.
Bokan, M. I. S., dan Mokalu, V. R. (2024). Implementasi Pemanfaatan Teknologi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen bagi Siswa di SPNF SKB Sonder. JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health. E-ISSN: 2964-2507 P-ISSN: 2964-819X Vol. 3 No. 1 Maret 2024.
Fatimah, A. F. N., In’am, A., dan Ummah, S. K. (2024). Identifikasi Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 2 Kota Pasuruan. Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika. P-ISSN 2655-2752, E-ISSN 2655-2345. Volume 6 No. 2 Hal. 220 – 231.
Huda, A. H., dan Warmi, A. (2022). Korelasi antara Motivasi Belajar Matematika terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP di Karawang. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 4506–4514. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2722
Khairo, N. T.,dan Hairani, E. (2024). Peran Teknologi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Indonesian Journal of Teaching and Teacher Education, E-ISSN: 2809-266X, P-ISSN: 2829-8349., 43–48. https://doi.org/10.58835/ijtte.v4i1.360
Kirnawi, N. I., Dan Renwaren, N. (2024). Pengaruh Penggunaan Teknologi Dalam Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal JBES: Journal Of Biology Education And Science.e-ISSN : 2802-019X. Volume 4 Nomor 1 Januari 2024.
Parwati, N. K. D. E., Trinita, N. K. C., Mulyanti, N. K., Rahayu, N. K. S., Andani, N. K. S. T., Nigraha, N. M. A. B. I., Dan Werang, B. R. (2024). Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa SD. JPG: Jurnal Pendidikan Guru Journal. Vol. 5, No. 4, October, 2024: 551-557. https://doi.org/10.33084/tunas.v6i1.2071.
Rosadi, A., Partono & Suryopratomo, A. (2022). Menentukan Efektivitas Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa di MAS Plus Darul Hufadz. Jurnal Dimamu, 1(3), 342–346.e-ISSN: 2809-2228. DOI: 1032627.
Shaifuddin, M. I. (2023). Peran Teknologi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pendidikan MIPA. Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengelatuan Alam, 1(4), Desember 2023 e-ISSN: 2987-5374; p-ISSN: 2987-5315, Hal 37-45.
Siburian, M. E., Romadona, S. M. U., dan Pratiwi, V. B. (2024). Optimalisasi Peran Teknologi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Di Era Digital. Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Vol 2 No 3 Tahun 2024. ISSN 3030-8496.
Widiastari, N. G A. P., Dan Puspita, R. D. (2016). PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DALAM MENGEMBANGKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD INPRES 2 NAMBARU. Elementary : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar. Vol 4. No. 4, Oktober 2024 P-Issn : 2774-8014 E-Issn : 2774-7034.
