UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING
DOI:
https://doi.org/10.54314/jssr.v6i3.1458Abstract
-Downloads
References
Agus Suprijono. 2009. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Aina Mulyana, (2018). Pembelajaran Kooperative (Cooperative Learning). Diakses pada 30 April 2018 dari https://ainamulyana.blogspot.com/2016/06/model-pembelajaran-kooperatif.html
Hamdayama, Jumanta. 2014. Model Dan Metode Pembelajaran Kreatif Dan Berkarakter. Bogor: Ghalia Indonesia.
Huda, M. (2013). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Lie, A. (2005). Cooperative Learning Mempraktikan Cooperative Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta : PT Gramedia Widiasarana.
Pakpahan, S. P., & Sapta, A. (2020). Pengaruh Model Think Pair Share Berbantuan Maple Terhadap Hasil Belajar Fungsi Invers. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 9 (1), 174–181.
Rusman. (2012). Model-model Pembelajaran. Jakarta : Rajawali Press.
Rusman. (2014). Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme. Guru. Jakarta. Rajawali Pers.
Sanjaya, W. 2006. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Semiawan, C. 1995. Pendekatan Ketrampilan Proses. Jakarta : Gramedia.
Penerapan Model Ctl Dalam Meningkatkan Kemampuan Pelanaran Matematika
Shoimin, A. (2014). 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media.
Syah. 2004. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
UU No 20 tahun 2003 tentang Pendidikan Nasional. Yogyakarta : Media Wacana Press.
