PENYUSUNAN APLIKASI EVALUASI KINERJA GURU MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT DALAM SUPERVISI PEMBELAJARAN BERBASIS WEB

Authors

  • Hambali Hambali Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal
  • Wiwin Handoko Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal
  • Hidayatullah Hidayatullah Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal
  • Wulan Fentari Sibarani Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal
  • Juwita Sari Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal

DOI:

https://doi.org/10.54314/jssr.v6i3.1513

Abstract

Adanya kejadian Penilaian Kinerja Guru di SMK PPM Shadr El-Islam Asahan saat ini masih bersifat subjektif, dimana penilaian dilakukan secara tradisional dengan menggunakan lembar penilaian karena belum ada aspek-aspek penilaian yang terdefinisi dengan baik dalam Penilaian Kinerja Guru. Tujuan dari penelitian ini untuk membuat Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Guru menggunakan metode Weighted Product menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL yang menghasilkan kemudahan bagi kepala sekolah dalam menentukan siapa saja yang layak menjadi guru terbaik dan mendapatkan hasil yang lebih objektif. Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan pengambilan data penelitian maka dapat dibuat aplikasi penilaian kinerja guru SMK PPM Shadr El-Islam.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad, Laode Ismail. 2017. “Konsep Penilaian Kinerja Guru Dan Faktor Yang Mempengaruhinya.” Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan 1(1): 133–42.

Erwandi, Deny, Evi Dewi Sri Mulyani, and Ade Sutisna Senjaya. 2018. “Sistem Pendukung Keputusan Untuk Penilaian Kinerja Guru Menggunakan Metode Weighted Product (Studi Kasus : Madrasah Ibtidaiyah Condong).” Konferensi Nasional Sistem Informasi (KNSI) 2018: 870–76. http://jurnal.atmaluhur.ac.id/index.php/knsi2018/article/view/463.

Jannah, Miftahul, Rusdi Effend, and Heri Susanto. 2021. “Prabayaksa : Journal of History Education.” Prabayaksa: Journal of History Education 1(2): 64–70.

Manurung, Samuel. 2018. “Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Guru Dan Pegawai Terbaik Menggunakan Metode Moora.” Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer 9(1): 701–6.

Marpaung, Nasrun, Masitah Handayani, and Rolly Yesputra. 2018. “Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Dosen Terbaik Dengan Metode Weighted Product (WP) Pada STMIK Royal.” Seminar Nasional Royal 2018 9986(September): 267–70.

Mauliana, Phitsa, Wildan Wiguna, and Dimas Widyaman. 2018. “Evaluasi Kinerja Pramuniaga Toserba Yogya Ciwalk.” 3(2): 85–94.

Mustofa, Ali Faul, and Maryo Indra Majaruni. 2019. “Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Guru Menggunakan Metode Simple Additive Weighting.” CAHAYAtech 7(1): 1.

Pahlawan, Universitas, Tuanku Tambusai, and Supyan Sauri. 2022. “Jurnal Pendidikan Dan Konseling.” 4: 2099–2104.

Purba, Arifin Tua, and Victor Marudut Mulia Siregar. 2020. “Sistem Penyeleksi Mahasiswa Baru Berbasis Web Menggunakan Metode Weighted Product.” Jurnal Teknik Informasi dan Komputer (Tekinkom) 3(1): 1.

Septilia, Heni Ayu, Parjito Parjito, and Styawati Styawati. 2020. “Sistem Pendukung Keputusan Pemberian Dana Bantuan Menggunakan Metode Ahp.” Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi 1(2): 34–41.

Sudirman. 2018. “Esensi Pelaksanaan Supervisi Pembelajaran Di Sekolah.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2(1): 10–21. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/benchmarking/article/viewFile/6909/3100.

Warnars, Harco Leslie Hendric Spits, and Lukman Adyana. 2021. “Sistem Pendukung Keputusan Penentu Penerima Reward Guru Dengan Metode Weighted Product (WP).” Petir 14(2): 122–29.

Wijana, Miki, Gilang Juliansyah, and Dheni Apriyantsani Budiman. 2022. “Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Guru Menggunakan Metode Weighted Product Di SMK Bakti Ilham Rancaekek.” Jurnal Dimamu 2(1): 21–28. https://jurnal.masoemuniversity.ac.id/index.php/dimamu.

Downloads

Published

2023-10-29

How to Cite

PENYUSUNAN APLIKASI EVALUASI KINERJA GURU MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT DALAM SUPERVISI PEMBELAJARAN BERBASIS WEB. (2023). JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH, 6(3), 859-867. https://doi.org/10.54314/jssr.v6i3.1513

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2