DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA USING ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6 SOFTWARE TO ENHANCE PROBLEM-SOLVING SKILLS IN MTS NURUL HIKMAH AEK GERGER SCHOOL
DOI:
https://doi.org/10.54314/jssr.v7i1.1731Abstract
Teknologi sangat diperlukan dalam berbagai aspek, tanpa pemanfaatan teknologi yang tepat akan menimbulkan banyak permasalahan yang tidak dapat terselesaikan dengan baik dan sempurna. Adobe Flash Profesional CS6 merupakan salah satu program software yang berjalan pada sistem tertentu dan berguna dalam mempermudah proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan untuk: 1) Mengetahui validasi, praktikalitas, dan efektivitas media software Adobe Flash Profesional CS6 yang dikembangkan untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah di MTS Nurul Hikmah Aek Gerger School; 2) Untuk mengetahui bagaimana meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi persamaan linear dengan menggunakan media pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Tujuan dari penelitian ini adalah terciptanya buku siswa untuk pembelajaran berbasis android. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah MTS Nurul Hikmah Aek Gerger kelas VIII pada semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Teknik yang digunakan dalam pengembangan ini adalah model Sadiman. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa media software Adobe Flash Profesional CS6 valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah. Dengan adanya media pembelajaran pada materi persamaan linear telah mampu meningkatkan keterampilan pemecahan masalah pada materi persamaan linear. Alat pembelajaran persamaan linear ini dibuat dengan menggunakan Adobe Flash CS6 sebagai aplikasinya dan diproduksi dalam format file .apk yang dapat diinstal pada perangkat Android.Downloads
References
Cockcroft, W. (1982). Mathematics counts: report of the Committee of Inquiry into the teaching of mathematics in schools. HMSO. http://www.educationengland.org.uk/documents/cockcroft/
Depdiknas. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Sekolah Menengah Pertama (Depdiknas (ed.)).
Depdiknas. (2013). Panduan Pengembangan Materi Pembelajaran. Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Divzak. B. (2011). The Impact of Game-Based Learning on the Achievement of Learning Goals and Motivation for Learning Mathematics - Literature Review. JIOS, 35(1).
Hadiyanto, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash Bermuatan Problem Posing terhadap kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Jurnal Pendidikan Matematika, 9(2).
Hafriani. (2021). Mengembangkan Kemampuan Dasar Matematika Siswa Berdasarkan NCTM Melalui Tugas Terstruktur Dengan Menggunakan Ict (Developing The Basic Abilities of Mathematics Students Based on NCTM Through Structured Tasks Using ICT). Jurnal Ilmiah Didaktika, 22(1), 63–80.
Hake, R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. Dept. of Physcis, Indiana University.
Masykur, R. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash. Jurnal Pendidikan Matematika. Al-Jabar, 8(2).
Muhammad, I., & Yolanda, F. (2022). Minat Belajar Siswa Terhadap Penggunaan Software Adobe Flash Cs6 Profesional Sebagai Media Pembelajaran. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 11(1), 1–12.
OECD. (2019). PISA 2018 Assessment and Analytical Framework PISA. OECD Publishing.
Pehkonen, E., Naveri, L., & Laine, A. (2013). On Teaching Problem Solving in School Mathematics. Journal Focus, 3(4), 9–23.
Rangkuti, R. K. (2016). Perbedaan Peningkatan Kemampuan Metakognisi Dan Komunikasi Matematis Antara Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Media Autograph Dengan Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Media Autograph. UNIMED.
Robi, S. W., Setyaningsih, A., Widyaningrum, R. S., & Wirdiyatusyifa. (2017). Pembuatan Media Pembelajaran Berupa Animasi Flash Menggunakan Adobe Flash Professional Cs6 Pada Materi Momentum Dan Impuls SMA. Seminar Nasional Pendidikan Sains II UKSW, 187–199.
Sadiman, A. S. (2009). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Rajawali Pres.
Sardar, Z. (1987). Rekayasa Masa Depan Peradaban Islam Diterjemahkan oleh Rahman Astuti. Pustaka.
Setyadi, D., & Abdul, Q. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Web pada Materi Barisan dan Deret. Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif.
Siagian, M. D. (2016). Kemampuan Koneksi Matematik Dalam Pembelajaran Matematika. MES (Journal of Mathematics Education and Science), 2(1), 58–67.
Siburian, S., Hutagalung, S. M. H., & Daulay, S. (2020). Development of Adobe Flash CS6 Learning Media in Short StoryBased on Learning Text of Advanced Local Community of Batak Toba Students in Tanjungmorawa. Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal, 3(1), 591–599.
Wicaksono, A. H. (2016). Pengembangan Trainer Kit Sensor Sebagai Media Pembelajaran Mata Pelajaran Sensor Dan Aktuator Di SMK Negeri 2 Pengasih. Universitas Negeri Yogyakarta
