THE IMPACT OF THE SOCIAL ENVIRONMENT ON LANGUAGE DEVELOPMENT WITHIN THE SPEECH COMMUNITY OF DORMITORY SAINT ANNA IN TANJUNG BALAI

Karisma E. Tarigan, Rismawati Sihombing

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana interaksi sosial khususnya dalam keluarga dan kelompok teman sebaya mempengaruhi proses pemerolehan bahasa dan perkembangan bahasa pada komunitas bahasa di asrama Saint Anna Tanjung Balai. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan teknik wawancara dan observasi untuk pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial dan kelompok teman sebaya berperan penting dalam pembentukan pola berbahasa dan inovasi dalam komunitas bahasa di asrama Saint Anna Tanjung Balai. Sebagian besar peserta (59,38%) setuju atau sangat setuju bahwa interaksi sosial mempunyai dampak besar terhadap pemerolehan bahasa. Demikian pula, hasil yang berkaitan dengan kelompok teman sebaya menunjukkan pengakuan luas (54,99%) mengenai pengaruh signifikan interaksi teman sebaya terhadap perkembangan bahasa dan perubahan bahasa, termasuk munculnya inovasi bahasa dan bahasa gaul. Hasil penelitian ini menekankan pentingnya mempertimbangkan dinamika sosial dan kelompok teman sebaya dalam memahami dan memfasilitasi proses perkembangan bahasa dalam komunitas bahasa.

Full Text:

PDF

References


Aditiwarman, M. (2018). Bahasa Sebagai Tindakan Sosial.

Ariesta, W., Qoyyimah, A. L. N., & Markhamah, M. (2021). Pergeseran Bahasa Baku: Ragam Bahasa Elitis dalam Akun Instagram Humor Recehku. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 4(3), 259–274. https://doi.org/10.30872/diglosia.v4i3.159

Frans, T., Ferry, P., Koagouw, V. I. A., & Waleleng, G. J. (n.d.). THE ROLE OF COMMUNITY SOCIAL COMMUNICATION IN PRESERVING THE PASAN REGIONAL LANGUAGES IN RASI VILLAGE RATAHAN SUB-DISTRICT SOUTHEAST MINAHASA REGENCY.

Gumperz, J. J., & Cook-Gumperz, J. (2008). Studying language, culture, and society: Sociolinguistics or linguistic anthropology? 1. Journal of Sociolinguistics (Vol. 12).

Haryono, A. (2011). PERUBAHAN DAN PERKEMBANGAN BAHASA : Tinjauan Historis dan Sosiolinguistik Staf Pengajar Fakultas Sastra Universitas Jember. Linguistika, 18(35), 1–9. Retrieved from https://ojs.unud.ac.id/index.php/linguistika/article/view/9679

Koç, N. E. (2022). Digital culture and heritage. International Journal of Arts, Humanities & Social Science, 3(3), 31–36.

Koç, Nur Emine. (n.d.). DIGITAL CULTURE AND LANGUAGE. Retrieved from www.ijahss.net

Malabar, S. (n.d.). SOSIOLINGUISTIK.

PENELOPE, E., & SALLY, M.-G. (2013). An introduction to gender. Language and Gender, 26–35.

Puspa, A. (n.d.). The Cultural Condition of Speech Community and Linguistic Signs in What a Girls Movie.

Teemant, A. & Pinnegar, S. E. (2019). The Threshold Hypothesis: Jigsaw Reading B2. In B. Allman (Ed.), Principles of Language Acquisition. Equity Press. https://equitypress.org/language_acquisition/jigsaw_reading_eAnnela Teemant & Stefinee E. Pinnegar




DOI: https://doi.org/10.54314/jssr.v7i2.1858

Article Metrics

Abstract view : 39 times
PDF - 5 times