HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KEJADIAN DEPRESI PADA MAHASISWA RANTAU DI UNIVERSITAS X
DOI:
https://doi.org/10.54314/jssr.v9i4.7079Keywords:
depresi, dukungan keluarga, mahasiswa rantauAbstract
Pendahuluan: Mahasiswa rantau rentan mengalami masalah kesehatan mental, salah satunya depresi yang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk dukungan keluarga. Dukungan keluarga berperan sebagai sistem pendukung yang dapat membantu individu dalam menghadapi tekanan akademik dan sosial selama menjalani kehidupan jauh dari keluarga. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan keluarga dengan kejadian depresi pada mahasiswa rantau di Universitas X. Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional dan rancangan cross-sectional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 122 responden yang merupakan mahasiswa rantau di Universitas X. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi Spearman’s rho. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki dukungan keluarga dalam kategori baik (82,0%), dan sebagian besar mengalami depresi pada kategori depresi sedang (36,1%). Hasil uji statistik menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan keluarga dengan kejadian depresi dengan nilai p = 0,001 (≤ 0,05) dan koefisien korelasi r = -0,291 yang berarti korelasi lemah. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan keluarga dengan kejadian depresi pada mahasiswa rantau di Universitas X, dengan kekuatan hubungan yang lemah. Oleh karena itu, dukungan keluarga tetap dipertahankan sebagai salah satu upaya dalam menurunkan risiko depresi pada mahasiswa rantau.
Downloads
References
Abdilah, F. H., Satiadarma, M. P., & Dewi, F. I. R. (2023). The meaning of family and peer group social support among individuals with depression disorders. International Journal of Application on Social Sciences and Humanities, 1(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24912/ijassh.v1i2.27757
Al Khorni, S. (2017). Hubungan antara dukungan keluarga dengan kualitas hidup lansia di Desa Gonilan Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo [Universitas Muhammadiyah Surakarta]. https://eprints.ums.ac.id/51307/
Aloysius, S., & Salvia, N. (2021). Analisis kesehatan mental mahasiswa perguruan tinggi X pada awal terjangkitnya COVID-19 di Indonesia. Jurnal Citizenship Virtues, 1(2). https://doi.org/https://doi.org/10.37640/jcv.v1i2.962
Anwar, F., & Julia, P. (2021). Analisis strategi pembinaan kesehatan mental oleh guru pengasuh sekolah berasrama di Aceh Besar pada masa pandemi. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 7(1). https://doi.org/https://doi.org/10.22373/je.v7i1.10905
Atiawardani, N. A., Anjaswarni, T., Sulastyawati, S., & Bahari, K. (2025). Hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres mahasiswa rantau yang mengerjakan skripsi. Jurnal Ilmiah Penelitian Kesehatan, 10(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30829/jumantik.v10i1.21960
Christanti, A., & Setia Wati, C. L. (2023). Hubungan antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri pada mahasiswa rantau yang berdomisili di dormitory Unika Atma Jaya. Jurnal Psiko Edukasi, 21(2), 106–122. https://doi.org/10.25170/psikoedukasi.v21i2.4947
Dharma, A. S. (2019). Gambaran depresi pada mahasiswa universitas X di Jakarta. Jurnal Psikologi Pendidikan, 12(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24912/provitae.v12i2.6260
Dianovinina, K. (2018). Depresi pada remaja: gejala dan permasalahannya. Jurnal Psikogenesis, 6(1). https://doi.org/https://doi.org/10.24854/jps.v6i1.634
Dong, S., Ge, H., Su, W., Guan, W., Li, X., Liu, Y., Yu, Q., Qi, Y., Zhang, H., & Ma, G. (2024). Enhancing psychological well-being in college students: the mediating role of perceived social support and resilience in coping styles. BMC Psychology. https://doi.org/10.1186/s40359-024-01902-7
Fitriani;, Basri;, & Rammang, S. (2026). Hubungan dukungan keluarga dengan kecemasan mahasiswa s1 keperawatan yang sedang menyusun skripsi di Universitas Widya Nusantara. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(3). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.5231
Hadi, I., Fitriwijayati;, Usman, R. D., & Rosyanti, L. (2017). Gangguan depresi mayor: mini review. Health Information: Jurnal Penelitian, 9. https://doi.org/https://doi.org/10.36990/hijp.v9i1.102
Hamid, S. I., Dewi, D. A., Fakhrudin, A. M., Setianingsih, E., & Putri, F. W. (2021). Pentingnya peran orang tua dalam membentuk karakter anak sebagai generasi penerus bangsa. Aulad: Journal on Early Childhood, 4(3). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.179
Herdi, H., & Ristianingsih, F. (2021). Perbedaan resiliensi mahasiswa rantau ditinjau berdasarkan gegar budaya. INSIGHT: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 10(1). https://doi.org/https://doi.org/10.21009/INSIGHT.101.05
Hulukati, W., & Djibran, M. R. (2018). Analisis tugas perkembangan mahasiswa fakultas ilmu pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Jurnal Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling: Teori Dan Praktik), 2(1). https://doi.org/https://doi.org/10.26740/bikotetik.v2n1.p73-80
Kamalah, A. D., Novianasari, & Nafiah, H. (2023). Gejala mental emosional dan upaya dalam meningkatkan kesehatan jiwa remaja. Jurnal Keperawatan Berbudaya Sehat, 1(2). https://doi.org/https://doi.org/10.35473/jkbs.v1i2.2419
Kedang, E. F. S., Nurina, R. L., & Manafe, D. R. T. (2020). Analysis of risk factors that influence the incidence of depression among students of the faculty of medicine, Nusa Cendana University. Cendana Medical Journal, 8(2). https://doi.org/https://doi.org/10.35508/cmj.v8i2.3352
Kemenkes. (2023). Depresi pada anak muda di Indonesia. Kementerian Kesehatan RI. https://www.badankebijakan.kemkes.go.id/repositori/id/eprint/5532/1/03 factsheet Keswa_bahasa.pdf
Li, W., Zhao, Z., Chen, D., Peng, Y., & Lu, Z. (2022). Prevalence and associated factors of depression and anxiety symptoms among college students: a systematic review and meta-analysis. Child Psychol Psychiatry, 63(11). https://doi.org/10.1111/jcpp.13606
Maramis, T. Y., & Patabang, T. P. (2023). Hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres pada mahasiswa tingkat akhir dalam penyusunan skripsi di STIK Stella Maris Makassar [STIK Stella Maris Makassar]. https://repository.stikstellamarismks.ac.id/656/
Mariyanti, S., Lunanta, L. P., & Ratnaningtyas, A. (2025). Depresi mahasiswa ditinjau dari keberfungsian keluarga dan quarter life crisis. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1706
Ngara, C. A. R. D., Amat, A. L. S., Manafe, D. T., & Koamesah, S. M. J. (2021). Hubungan depresi dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) pada mahasiswa program studi arsitektur. Cendana Medical Journal, 9(1). https://doi.org/https://doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4954
Riziana, K. F., Fatmawati, F., & Darmawan, A. (2023). Hubungan tingkat gejala depresi dengan ide bunuh diri pada remaja sekolah menengah atas. Journal of Medical Studies, 3(1). https://doi.org/https://doi.org/10.22437/joms.v3i1.27181
Salsabhila, A., & Panjaitan, R. U. (2019). Dukungan sosial dan hubungannya dengan ide bunuh diri pada mahasiswa rantau. Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia2, 7(1), 107–114. https://doi.org/10.26714/jkj.7.1.2019.107-114
Sari, M. K., & Susmiatin, E. A. (2023). Deteksi dini kesehatan mental emosional pada mahasiswa. Jurnal Ilmiah STIKES Yarsi Mataram, 13(1). https://doi.org/https://doi.org/10.57267/jisym.v13i1.226
Siahaan, L. J., & Scarvanovi, B. W. (2024). The correlation of perceived social support with suicidal ideation through loneliness as a mediator in university students. Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 29(2), 173–340. https://doi.org/https://doi.org/10.20885/psikologika.vol29.iss2.art9
Sihombing, G. R., & Perangin-Angin, M. (2025). Hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres depresi kecemasan pada mahasiswa keperawatan di Universitas Advent Indonesia. Nutrix Journal, 9(2). https://doi.org/https://doi.org/10.37771/nj.v9i2.1422
Susanti, R., & Sa’adiah, R. (2023). Apakah mahasiswa membutuhkan dukungan keluarga untuk mengembangkan resiliensi akademik? Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi, 2(2). https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/persepsi/article/view/1344
Suwolo, A. E. P., Murdhiono, W. R., Khasanah, N., & Riska, H. (2025). Analysis of the impact of social support on depression among university students. Preventif: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 16(1). https://doi.org/https://doi.org/10.22487/preventif.v16i1.1808
Syamsudin, S., Rachmawanto, W., & Astuti, W. T. (2022). Dampak dukungan keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa keperawatan tingkat IV. Jurnal Keperawatan Karya Bhakti, 8(2). https://doi.org/https://doi.org/10.56186/jkkb.106
Thalita, M., & Trihastuti, M. C. W. (2025). Persepsi anak terhadap dukungan keluarga dalam belajar: studi kasus pada anak-anak di rumah belajar pelangi nusantara. Psiko Edukasi, 25(2). https://doi.org/https://doi.org/10.25170/psikoedukasi.v25i2.7600
Ummah, A. K., & Murdiana, S. (2024). Gaya kelekatan dan kesepian pada mahasiswa perantau. Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi, 5(1). https://doi.org/https://doi.org/10.240
Vitoasmara, K., Hidayah, F. V., Purnamasari, N. I., Aprillia, R. Y., & Liss, D. D. A. (2024). Gangguan mental (mental disorders). Student Research Journal, 2(3). https://doi.org/https://doi.org/10.55606/srjyappi.v2i3.1219
Wahyuningtias, S. (2023). Hubungan dukungan sosial keluarga dengan kesejahteraan psikologis pada mahasiswa rantau [Universitas Islam Sultan Agung Semarang]. https://repository.unissula.ac.id/30120/
Xu, L., Yan, W., Hua, G., He, Z., Wu, C., & Hao, M. (2025). Effects of physical activity on sleep quality among university students: chain mediation between rumination and depression levels. BMC Psychiatry, 25(1). https://doi.org/10.1186/s12888-024-06450-3
Zhang, Z., Cai, Z., & Meng, Q. (2025). Negative life events, sleep quality and depression in university students. Scientific Reports, 15(1). https://doi.org/10.1038/s41598-025-08635-6
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Anastasia Rosye Item, Sean Diva Uring, Michelle Christine Sambuaga (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
