PRAGMATICS’ ASPECTS IN DAILY LIFE
Abstract
Pragmatik berhubungan dengan ujaran, yang kita maksud dengan peristiwa tertentu, tindakan yang disengaja dari penutur pada waktu dan tempat, biasanya melibatkan bahasa. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif khususnya berkaitan dengan pengumpulan dan interpretasi data non-numerik untuk tujuan memahami lingkungan manusia dan sosial. peneliti mengambil data dari observasi dengan cara mengunjungi lokasi pengambilan data dan mengamati tulisan-tulisan yang digantung di dinding atau di sekitar area tersebut agar peneliti benar-benar mendapatkan data yang sebenarnya kemudian peneliti juga melakukan wawancara tentang pemilik atau karyawannya. Peneliti mengambil data dari tulisan-tulisan yang digunakan di supermarket, toko, kedai kopi, tempat/daerah umum di Kisaran Sumatera Utara. Banyak orang yang mengetahui makna pragmatis dalam pernyataan-pernyataan di tempat umum atau di kedai kopi karena pernyataan-pernyataan tersebut begitu familiar dalam kehidupan mereka dan begitu penting dalam aspek pragmatik dalam kehidupan sehari-hari.
Full Text:
PDFReferences
Adedoyin, O. B. (2020). Qualitative Research Methods. Principles of Social Psychiatry: Second Edition, 77–87. https://doi.org/10.1002/9780470684214.ch7
Akmal, Indra Ramadona Harahap, Z. S. (2022). Pelatihan media audio - visual dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa inggris bagi guru majdah al - fayyadh islamic school. Jurnal Pemberdayaan Sosial Dan Teknologi Masyarakat, 1(1), 209–214.
Akmal, A., Latiffani, C., & Almeina, I. (2022). An Analysis Of Multimodals On Grab Advertisement. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(1), 65. https://doi.org/10.37905/aksara.8.1.65-74.2022
Akmal, A., & Nasution, J. (2021). Noun Phrase In Minang Language. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 7(3), 1077–1086. https://doi.org/10.37905/aksara.7.3.1077-1086.2021
Allan, K. (2013). A Highlight on Pragmatics. Language, 88(9), 1689–1699. https://doi.org/10.1353/lan.2012.0041
Cropley, A. (2019). Introduction to qualitative research methods. In A research handbook for patient and public involvement researchers (second). University of Hamburg. https://doi.org/10.7765/9781526136527.00012
Krisnawati, E. (2011). Pragmatic competence in the spoken english classroom. Indonesian Journal of Applied Linguistics, 1(1), 105–115. https://doi.org/10.17509/ijal.v1i1.102
Liskin-Gasparro, J. E. (2008). book Reviews :BLOCK, DAVID. Second Language Identities.Lon- don: Continuum, 2007. MLj, 92, 223–234. http://mc.manuscriptcentral.com/mlj.
Mazulfah, M. (2019). The Future and challenge of Pragmatics in English Language Teaching. Journal of Pragmatics Research, 1(2), 156–165. https://doi.org/10.18326/jopr.v1i2.156-165
Omotunde, S. A., & Agbeleoba, S. O. (2019). Types and Functions of Interjections in Wole Soyinka’S Alápatà Àpáta and Yoruba Speech Community. Journal of Language and Literature, 19(1), 79–89. https://doi.org/10.24071/joll.2019.190108
Siddiqui, A. (2018). “The principle features of English Pragmatics in applied linguistics.” Advances in Language and Literary Studies, 9(2), 77. https://doi.org/10.7575/aiac.alls.v.9n.2p.77
Susi Herti, A. (2013). Pragmatics. Persepsi Masyarakat Terhadap Perawatan Ortodontik Yang Dilakukan Oleh Pihak Non Profesional, 53(9), 1689–1699.
DOI: https://doi.org/10.54314/jssr.v7i3.2069
Article Metrics
Abstract view : 84 timesPDF - 11 times