PENGARUH MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN, MOTIVASI,KREATIVITAS DAN PEMANFAATAN MEDIA SOSIALTERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWAPROGRAM STUDI KEUANGAN DAN PERBANKANSYARIAH POLITEKNIK NEGERI MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.54314/54pd6z21Keywords:
mata kuliah kewirausahaan, motivasi kreativitas, pemanfaatan media sosial, minat berwirausahaAbstract
Abstract: This study is motivated by the importance of fostering entrepreneurial interest among university students as a means of promoting economic independence and enhancing their preparedness for the workforce. It aims to analyze the partial and simultaneous effects of Entrepreneurship Courses, Motivation, Creativity, and Social Media Utilization on the entrepreneurial interest of students in the Islamic Finance and Banking Study Program at Politeknik Negeri Medan. This study employed a quantitative approach with a purposive sampling technique. Data were collected through questionnaires distributed to 134 respondents and analyzed using multiple linear regression with IBM SPSS Statistics 27. The results indicated that, partially, Entrepreneurship Courses had a positive and significant effect on entrepreneurial interest, with a significance value of 0.039. Motivation and Creativity also had positive and significant effects, with significance values of less than 0.001 for both variables. Similarly, Social Media Utilization had a positive and significant effect on entrepreneurial interest, with a significance value of less than 0.001. Simultaneously, Entrepreneurship Courses, Motivation, Creativity, and Social Media Utilization had a significant effect on entrepreneurial interest, as indicated by an F-statistic of 88.235 and a significance value of less than 0.001. The R-squared value of 0.732 indicated that the four independent variables explained 73.2% of the variation in entrepreneurial interest, while the remaining 26.8% was explained by other factors not examined in this study. These findings demonstrated that Entrepreneurship Courses, Motivation, Creativity, and Social Media Utilization were important factors in fostering entrepreneurial interest among university students.
Keywords: Entrepreneurship Courses, Motivation, Creativity, Social Media Utilization, Entrepreneurial Interest.
Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan minat berwirausaha dikalangan mahasiswa sebagai salah satu upaya dalam mendorong kemandirian ekonomi dan kesiapan menghadapi dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan, Motivasi, Kreativitas, dan Pemanfaatan Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha mahasiswa Program Studi Keuangan dan Perbankan Syariah Politeknik Negeri Medan, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 134 responden dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial Mata Kuliah Kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha dengan nilai signifikansi sebesar 0,039. Motivasi berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai signifikansi <0,001. Kreativitas berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai signifikansi <0,001. Pemanfaatan Media Sosial juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha dengan nilai signifikansi <0,001. Secara simultan, Mata Kuliah Kewirausahaan, Motivasi, Kreativitas, dan Pemanfaatan Media Sosial berpengaruh signifikan terhadap Minat Berwirausaha dengan nilai F hitung sebesar 88,235 dan signifikansi <0,001. Nilai R Square sebesar 0,732 menunjukkan bahwa 73,2% variasi Minat Berwirausaha dapat dijelaskan oleh keempat variabe independen, sedangkan 26,8% dijelaskan oleh faktor lain di luar penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mata Kuliah Kewirausahaan, Motivasi, Kreativitas, dan Pemanfaatan Media Sosial merupakan faktor yang berperan dalam meningkatkan Minat Berwirausaha mahasiswa.
Kata kunci: Mata Kuliah Kewirausahaan, Motivasi, Kreativitas, Pemanfaatan Media Sosial, Minat Berwirausaha.
Downloads
References
Diansyah, R., & Rahmawati, R. (2024). PENGARUH MOTIVASI, LINGKUNGAN KELUARGA DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2021. Jurnal Edueco, 6(2). https://doi.org/10.36277/edueco.v6i2.174
Gürbilek, N. (2013). Cooper dan Schindler (2014:126-210). Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9).
Hanafi, A., Biddinika, & M. K., & Sayuti, M. (2026). Pengaruh Persepsi Siswa Terhadap Produk Kreatif dan Kewirausahaan , Dukungan Lingkungan Keluarga , Dukungan Teman Sebaya , Pemanfaatan Media Sosial dan Self-Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK. , 281–286. Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo, 21(02).
Judijanto, L., Rijal, S., Ahmad, M. I. S., & Harsono, I. (2024). Analisis Bibliometrik tentang Kewirausahaan Sosial dan Pemberdayaan Masyarakat dalam Pembangunan Ekonomi. Jurnal Multidisiplin West Science, 3(03). https://doi.org/10.58812/jmws.v3i03.1050
Nadhiroh, S. U., Kristanti, F., Suprapti, E., Surabaya, M., Kunci, K., & Kemampuan Berpikir Kreatif, : (2023). Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Pembelajaran Matematika berdasarkan Aspek Munandar. JET: Journal of Education and Teaching, 4(1).
Nasution, M. A. (2025). Tren Pertumbuhan dan Kinerja Bisnis Digital di Indonesia: Kajian Literatur dan Analisis Konseptual 2020-2024. Jurnal Manajemen, 1(1).
Nengseh, R. R., & Kurniawan, R. Y. (2021). EFIKASI DIRI SEBAGAI MEDIASI PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA. Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(2). https://doi.org/10.33603/ejpe.v9i2.5157
Setyoningrum, A. A. D., Nindita, K., Sirait, E., & Herdawan, D. (2023). Model Pendidikan Kewirausahaan yang Ideal untuk Menumbuhkan Entreprenuer Muda. JMK (Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan), 8(1). https://doi.org/10.32503/jmk.v8i1.3167
Sitio et al. (2025). Pengaruh Kewirausahaan Digital, Lingkungan Keluarga, Dan Literasi Kewirausahaan Terhadap Minat Menjadi Young Enterpreneur Mahasiswa Universitas Jambi. Jiic: Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(April).
Suharsimi, A. (2014). Suharsimi Arikunto. Suharsimi Arikunto, 198(198).
Uma Sekaran, & Roger Bougie. (2016). Research Method for Business Textbook (A Skill Building Approa). United States: John Wiley & Sons Inc.
Wulandari, F. W., & Habiburahman, F. (2025). Peran Aktif Generasi Muda Dalam Dunia Wirausaha. Jurnal Administrasi Perkantoran Dan Kesekretariatan, 4(1). https://doi.org/10.59820/apk.v4i1.502
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Endhita Sabhani, Zulhendry, Diena Fadhilah, Rahmadani Rahmadani, Ermyna Seri (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
