Vol. 6 No. 1 (2023): February 2023
Artikel

POLA KOMUNIKASI RELAWAN DIGITAL PADA AKUN TWITTER DAN INSTAGRAM SEKOLAH RELAWAN TERHADAP MANAJEMEN BENCANA DI INDONESIA

PDF
  • Rizky Fauziah,
  • Iskandar Zulkamain
Rizky Fauziah
Universitas Sumatra Utara
Iskandar Zulkamain
Universitas Sumatra Utara

Published 2023-02-16

How to Cite

POLA KOMUNIKASI RELAWAN DIGITAL PADA AKUN TWITTER DAN INSTAGRAM SEKOLAH RELAWAN TERHADAP MANAJEMEN BENCANA DI INDONESIA. (2023). JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH, 6(1), 60-65. https://doi.org/10.54314/jssr.v6i1.1171

Abstract

Relawan digital yang membuat mudah dalam penyebaran informasi meski tidak secara bertemu satu sama lain adalah keinginan untuk melaksanakan dan meningkatkan pengetahuan teknis terutama penggunaan ICT (Information Communication Technology). Media sosial tentu saja memaparkan kesempatan untuk menyesuaikan cara berkomunikasi. Komunikasi organisasi mempunyai pola atau aliran komunikasi yang berbeda-beda yaitu circles (pola lingkaran), wheels (roda), Y, chains (rantai), dan all channels atau bintang (semua aliran). Relawan digital pada akun media sosial terbanyak saat ini di Indonesia untuk penyebaran beragam informasi terkait dengan pelaksanaan penanganan bencana setiap harinya yaitu akun @sekolahrelawan. Sekolah relawan membuat program yang menarik dan mengangkat realitas sosial yang terdiri dari penduduk sekitar. Kontribusi akun media sosial pada manajemen bencana dari @sekolahrelawan menjadi media komunikasi secara otomatis. Manajemen bencan alam adalah upaya yang karakter formal mengikuti ketentuan yang berlaku, terdri dari empat tahap yaitu mitigasi (mitigation), persiapan (preparedness), respon (response), dan pemulihan (recovery). Bencana alam di Indonesia tentu tidak dapat untuk dihindari namun sejauh ini dapat dikendalikan melalui keberadaan para relawan.

PDF

Downloads

Download data is not yet available.

References

  1. Adhi, K., Ahmad, K. M., & Taofan, A. A. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif.
  2. Apriliani, F. T. (2021). INOVASI SOSIAL STRATEGI FUNDRAISING SEKOLAH RELAWAN. JURNAL KOLABORASI RESOLUSI KONFLIK VOLUME, 3, 219–228.
  3. Arianto, B. (2020). Peran Buzzer Media Sosial Dalam Memperkuat. Jurnal Optimum, 10(1), 52–65.
  4. Asfi, M. (2017). Metodologi Penelitian Kuantitatif: Paradigma,Metode, Dan Aplikasi.
  5. Burhan, B. (2005). Metodologi Penelitian Kuantitatif.
  6. Dos Santos Rocha, R., Widera, A., van den Berg, R. P., de Albuquerque, J. P., & Helingrath, B. (2017). Improving the involvement of digital volunteers in disaster management. IFIP Advances in Information and Communication Technology, 501, 214–224. https://doi.org/10.1007/978-3-319-68486-4_17
  7. Edwanto, I. K., Wijaya, E., Kom, S., & Bandung, J. D. (2019). PEMBANGUNAN APLIKASI MEDIA SOSIAL UNTUK PENYEBARAN GPS DAN GEOFENCING BERBASIS ANDROID Teknik Informatika – Universitas Komputer Indonesia.
  8. Eriyanto. (2021). Analisis Jaringan Media Sosial.
  9. Mccay-peet, L., & Quan-haase, A. (2020). A Model of Social Media Engagement : User Profiles , Gratifications , and A Model of Social Media Engagement : User Profiles , Gratifications , and Experiences. May 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-319-27446-1
  10. Prihantoro, E., Haryanti, D. A., Ohorella, N. R., & Dyah, S. (2021). Terhadap Pembentukan Kepedulian Sosial Di Kalangan Generasi-Z. MetaCommunication: Journal of Communication Studies, 6(2), 177–185.
  11. Setiawan, S., & Sumasto, H. (2019). Aplikasi Manajemen Bencana Pada Tahap Tanggap Darurat Bencana Alam Gempa Bumi Di Lombok Nusa Tenggara Barat Agustus 2018. Seminar Nasional: Strategi …, 46–50. https://doi.org/10.21063/SPI4.2019.b
  12. Siti Maryam, A. P. P. (2020). Manajemen Krisis Humas Badan Meteorologi Klimatologi Dan Geofisika Dalam Mempertahankan Citra Perusahaan. Ikon, 108–129.
  13. Sudaryono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan.
  14. Syarif, A. M. (2021). Model Edukasi Kerelawanan di Sekolah Relawan. Umbara, 6(1), 57. https://doi.org/10.24198/umbara.v6i1.32640
  15. Vira Vanessa, N. N. (2021). Analisis Pesan Akun Instagram @ sekolahrelawan Sebagai Media. https://doi.org/10.33021/exp.v.