RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEB MENGGUNAKAN CODEIGNITER 4 PADA SIT TARUNA AR RISALAH

Authors

  • Muhammad Arroyyan Hamel Universitas Maritim Raja Ali Haji
  • Berta Erwin SLAM Universitas Maritim Raja Ali Haji

DOI:

https://doi.org/10.54314/jssr.v9i3.6322

Keywords:

Academic Information System; Codeigniter 4; Waterfall; RBAC; School.

Abstract

Abstract: This study aims to design and develop a web-based Academic Information System at SIT Taruna Ar Risalah Tanjungpinang to digitalize academic recording processes that were previously conducted manually using paper forms and Microsoft Excel. The system development method used in this study is the Waterfall method, which consists of requirements analysis, system design, implementation, and system testing stages. The system was developed using the CodeIgniter 4 framework with a Model-View-Controller (MVC) architecture, PHP programming language, and MySQL database. Data collection was carried out through observation and interviews, while system design used Unified Modeling Language (UML). System testing was conducted using the Black Box Testing method. The system implements Role-Based Access Control (RBAC) to manage user access rights consisting of Administrators, Principals, Teachers, and Students. The testing results indicate that all main system features function properly, including bulk attendance management, Qur’an memorization recording, Student Discipline Program evaluation, and real-time academic report presentation. The developed system is able to improve school administrative efficiency, minimize the risk of data loss, and facilitate digital monitoring of students’ academic achievements.

Keywords: Academic Information System; Codeigniter 4; Waterfall; RBAC; School.

 

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Informasi Akademik berbasis web pada SIT Taruna Ar Risalah Tanjungpinang guna mendigitalisasi proses pencatatan akademik yang sebelumnya masih dilakukan secara manual menggunakan kertas dan Microsoft Excel. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode Waterfall yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian sistem. Sistem dikembangkan menggunakan framework CodeIgniter 4 dengan arsitektur Model-View-Controller (MVC), bahasa pemrograman PHP, serta basis data MySQL. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara, sedangkan perancangan sistem menggunakan Unified Modeling Language (UML). Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode Black Box Testing. Sistem menerapkan Role-Based Access Control (RBAC) untuk membatasi hak akses pengguna yang terdiri dari Administrator, Kepala Sekolah, Guru, dan Siswa. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur utama sistem berjalan dengan baik, meliputi pengelolaan presensi massal, pencatatan hafalan Al-Qur’an, evaluasi Program Siswa Tangguh, serta penyajian laporan akademik secara real-time. Sistem yang dibangun mampu meningkatkan efisiensi administrasi sekolah, meminimalisir risiko kehilangan data, dan mempermudah proses monitoring capaian akademik siswa secara digital.

Kata Kunci: Sistem Informasi Akademik; Codeigniter 4; Waterfall; RBAC; Sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Fadlil, A., Riadi, I., & Aji, S. (2022). Implementasi Keamanan Sistem Informasi Menggunakan Metode Role Based Access Control (RBAC). Jurnal Teknologi Informasi, 15(2), 112-120.

Hakim, Z., & Meilina, P. (2022). Sistem Informasi Akademik Berbasis Website (Studi Kasus: SMPIT Avicenna). JUST IT: Jurnal Sistem Informasi, Teknologi Informasi dan Komputer, 12(3), 32-37.

Hidayat, R., & Muttaqin, M. (2020). Rancang Bangun Sistem Informasi Akademik Sekolah Berbasis Web. Jurnal Informatika Terapan, 8(2), 101-108.

Lestari, A., & Santoso, B. (2021). Sistem Manajemen Basis Data Relasional Menggunakan MySQL pada Aplikasi Sekolah. Jurnal Sistem Informasi, 9(1), 45-52.

Nugroho, A. (2022). Implementasi Basis Data Relasional MySQL pada Pengembangan Sistem Informasi Manajemen. Jurnal Rekayasa Data, 14(1), 55-63.

Pahlevi, O., Mulyani, A., & Khoir, M. (2022). Perancangan Aplikasi Sistem Informasi Akademik Berbasis Web. Jurnal Khatulistiwa Informatika, 10(1), 35-43.

Praniffa, A. C., Syahri, A., Sandes, F., Fariha, U., & Giansyah, Q. A. (2023). Pengujian Sistem Informasi Parkir Berbasis Web Menggunakan White Box dan Black Box Testing. Jurnal Testing Dan Implementasi Sistem Informasi, 1(1), 1-16.

Pressman, R. S., & Maxim, B. R. (2020). Software Engineering: A Practitioner’s Approach (9th ed.). McGraw-Hill Education.

Pratama, R., Budianto, H., & Wijaya, K. (2023). Pengembangan Aplikasi Berbasis Web Menggunakan Framework CodeIgniter 4 dan Konsep MVC. Jurnal Rekayasa Perangkat Lunak, 11(3), 88-95.

Purnama, S., & Riasti, B. K. (2021). Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web. Jurnal Ilmiah Komputer, 13(2), 70-78.

Putri, A. R., Hafizhah, A., Rahmah, F. H., & Muslikhah, R. (2021). Pemodelan Diagram UML Pada Perancangan Sistem Aplikasi. Jurnal Ilmu Komputer Dan Bisnis, 12(2), 130-139.

Santoso, A., & Kurniawan, H. (2021). Penerapan Role-Based Access Control (RBAC) pada Sistem Informasi Sekolah Terpadu. Jurnal Keamanan Siber, 5(2), 44-51.

Supriyanto, A., & Irawan, Y. (2021). Efektivitas Arsitektur Model View Controller (MVC) Pada Framework PHP. Jurnal Sistem Komputer dan Informatika, 7(1), 22-30.

Wicaksono, M. D. (2020). Peran Teknologi Informasi Dalam Meningkatkan Efektivitas Manajemen Pendidikan Di Sekolah. Jurnal Ilmu Ilmu Sosial, 17(1), 234–242.

Wijaya, T., & Sulistyo, W. (2022). Penggunaan Unified Modeling Language (UML) dalam Perancangan Sistem Informasi Manajemen. Jurnal Teknik Perangkat Lunak, 9(4), 115-125.

Zuliyana, A., & Anggoro, D. A. (2021). Sistem Informasi Akademik Sekolah berbasis Web di SMK Widya Taruna Kabupaten Karanganyar. Emitor: Jurnal Teknik Elektro, 21(2), 1-8.

Downloads

Published

2026-06-09

Issue

Vol. 9 No. 3 (2026): June 2026

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2026 Muhammad Arroyyan Hamel, Berta Erwin SLAM

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)