LAYANAN BIMBINGAN KARIER DALAM MENDUKUNG PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT SISWA SMA
DOI:
https://doi.org/10.54314/jssr.v9i4.7181Keywords:
Career Guidance Services, Decision Making, Senior High School StudentsAbstract
Abstract: This study is based on the need for career guidance services that can assist senior high school students in making appropriate decisions regarding further education in accordance with their interests, talents, abilities, and future aspirations. As individuals transitioning to higher levels of education, high school students are faced with various choices that require mature decision-making skills. However, in reality, many students still lack clarity in determining their educational pathways after graduation. Therefore, this study aims to describe the role of career guidance services in supporting senior high school students' decision-making regarding further education. The study employed a library research method by reviewing various relevant journals and scientific sources. The findings indicate that career guidance services make a significant contribution to helping students understand their personal characteristics, identify their interests and potential, and obtain information related to further education options and future career prospects. Through well-structured and continuous career guidance services, students develop better preparedness in selecting further study options, gain greater confidence in making decisions, and are able to plan their educational future more clearly and realistically.
Keywords: Career Guidance Services, Decision Making, Senior High School Students.
Abstrak: Penelitian ini berangkat dari kebutuhan akan layanan bimbingan karier yang mampu membantu siswa SMA dalam menentukan pilihan studi lanjut secara tepat sesuai dengan minat, bakat, kemampuan, dan cita-cita yang dimiliki. Sebagai individu yang sedang berada pada masa transisi menuju jenjang pendidikan yang lebih tinggi, siswa SMA dihadapkan pada berbagai pilihan yang menuntut kemampuan pengambilan keputusan yang matang. Namun, pada kenyataannya masih banyak siswa yang belum memiliki kejelasan dalam menentukan arah pendidikan setelah lulus sekolah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran layanan bimbingan karier dalam mendukung pengambilan keputusan studi lanjut pada siswa SMA. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode studi literatur (library research) melalui penelaahan berbagai jurnal dan sumber ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa layanan bimbingan karier memberikan kontribusi yang signifikan dalam membantu siswa memahami karakteristik diri, mengenali minat dan potensi yang dimiliki, serta memperoleh informasi yang berkaitan dengan pilihan pendidikan lanjutan dan prospek karier di masa depan. Melalui layanan yang dilaksanakan secara terarah dan berkelanjutan, siswa memiliki kesiapan yang lebih baik dalam menentukan pilihan studi lanjut, meningkatkan kepercayaan diri dalam mengambil keputusan, serta mampu merencanakan masa depan pendidikan mereka secara lebih jelas dan realistis.
Kata kunci: Layanan Bimbingan Karier, Pengambilan Keputusan, Siswa SMA.
Downloads
References
Anggia. (2025). Digital-Based BK Services: Counseling Innovation in the Technological Age. 2(2), 15–21.
Anjelina Bota Welan, M., Nugroho, A. R., & Murniarti, E. (2023). Peran Layanan Bimbingan Karier Dalam Meningkatkan Perencanaan Karier Siswa Di Sma Angkasa 1 Halim Perdanakusuma. Jurnal Psikologi Dan Bimbingan Konseling, 1(2), 1–18.
Batubara, Y. A., Farhanah, J., Hasanahti, M., & Apriani, A. (2022). Konseling Bagi Peserta Didik. Ikatan Alumni Bimbingan Dan Konseling Islam (IKABKI), 4(1), 42–52.
Herman, P. Y., & Netrawati, F. (2025). Pengaruh Pelaksanaan Bimbingan Karir Terhadap Perancanaan Karir Peserta Didik Kelas F Lanjutan SMA Negeri 2 Sutera. Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(12), 263–268.
Hidayati, N., & Maloti, M. (2024). Bimbingan Karir dalam Perencanaan Karir Remaja Akhir. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(1), 169–179. https://doi.org/10.55606/jubpi.v3i1.3541
Khoirunnisa, H., & Lestari, M. (2024). Layanan bimbingan karir dalam pengambilan keputusan karir siswa. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(1), 376. https://doi.org/10.29210/1202424241
Madisa, D., Supriatna, M., & Saripah, I. (2022). Program Bimbingan Karir dalam Mengembangkan Perencanaan Karir Siswa. Psychocentrum Review, 4(3), 320–332. https://doi.org/10.26539/pcr.431192
Matoka, F., Sundah, A. J. A., & Mansur, D. (2025). Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Meningkatkan Kemampuan Memilih Karir dan Studi Lanjut Peserta Didik di SMA Negeri Kotamobagu Boltim. 1, 1–13.
Passalowongi, J. A., & Badru, B. B. (2025). Strategi Guru Bimbingan Konseling dalam Eksplorasi dan Pengambilan Keputusan Karier pada Siswa di Kabupaten Barru. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(4), 801–808. https://doi.org/10.54259/diajar.v4i4.5660
Pratama, A. (2022). Peran Guru Bk Dalam Membantu Perencanaan Pengembangan Karier Siswa Melalui Layanan Informasi. Al-Mursyid: Jurnal Ikatan Alumni Bimbingan Dan Konseling Islam (IKA BKI), 4(2).
Pu’at, S. N., Putri, A., Yanti, E., Halida, Rusydiana, M., & Yuline. (2026). Penguatan Layanan Bimbingan Karier untuk Perencanaan Studi Lanjut Bagi Santri di Pesantren Labbaik Pontianak. 7, 88–97.
Rosdiana, L. S., Wangi, R. G. A., Febyanti, R., & Firmansyah, F. H. (2022). Analisis Pengaruh Bimbingan Karir terhadap Siswa SMK: Studi Kepustakaan. Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan, 11(1), 35–42.
Salim, A., Fadhilah, S. R., Aminah, S., Yuanita, Al-Havis, M., Malika, T., & Qamarah, M. A. (2024). Eksistensi Bimbingan Karir di Desa dan Kota dalam Pemilihan Karir Siswa. Jurnal Reflektika, 19(2), 245–265.
Saputra, A., Steven, Z., Renaldi, Sihotang, I. H., & Romiaty, R. (2025). Malnutrisi Pada Anak Usia Dini. Educatioanl Journal: General and Specific Research, 5(Juni), 108–114.
Sari, F. P. (2022). Education Fair: Layanan Bimbingan Karier dalam Perencanaan Studi Lanjut Siswa di Tumbuh High School. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(3), 391–406. https://doi.org/10.14421/njpi.2022.v2i3-1
Sendayu, F. S., Romiaty, R., Nonsihai, N., Feronika, N., & Ginting, H. F. B. (2025). Pelatihan Implementasi Konseling Karier Model KIPAS bagi Guru BK Se-Kota Palangka Raya. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(7), 1686–1697. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v10i7.9041
Sukoco, D., Ismail, T., & Laksana, B. W. (2024). Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling Karir Untuk Peserta Didik di Sekolah Dasar. Jurnal Psikodidaktika, 3297, 546–559.
Wildan, M., Yonel, O., Pasombo, J., H, N., & Bakri, R. A. (2025). Efektivitas Layanan Bimbingan dan Konseling Menggunakan Teknologi Berbasis ChatBot AI. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan), 9(2), 147–151. https://doi.org/10.29408/jkp.v9i2.32871
Yulianti, Finanjani, S., Sari, D. K., & Asmawati. (2023). Career Guidance Helps Students Choose the Right Career Path. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 7(2), 3470–3474. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v7i2.6837
Yulianti, Zubaidah, Amalianita, B., & Sarman, F. (2024). The Role of Guidance and Counseling in Students’ Learning Problems at School. International Journal of Society and Humanities, 11(1), 1–24.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Siti Aminah, Zaky Puady, Murni Murni, Ulva Liana, Shofie Aliatantrie, Emelia Ramadhannie, Meydina Zaira Putrisurya, Danelyn Rabeca Rehuel, Hengki Antus Trisakti, Risda Heldriyana Br Bangun (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
