Vol. 9 No. 1 (2022): April 2022
Artikel pada Volume 9, Nomor 1, April 2022 terdiri dari 6 artikel yang ditulis secara berkolaborasi oleh 17 orang penulis dari Indonesia (Universitas Internasional Batam, IAIN Pontianak, Universitas Asahan, Universitas Simalungun, Universitas Pembangunan Masyarakat Indonesia, STKIP PGRI Bangkalan, PAUD Al Hikmah Medan)
Published:
13-04-2022
Artikel
-
Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya
Abstract views: 490 times
|
Downloaded: 168 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.669
-
Analisis Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Pada Masa Pandemi
Abstract views: 440 times
|
Downloaded: 150 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.664
-
Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Hayya dan Implementasinya Bagi Peserta Didik
Abstract views: 846 times
|
Downloaded: 264 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.874
-
Implementasi Jambord Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Daring
Abstract views: 425 times
|
Downloaded: 123 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.876
-
Dampak Penggunaan Permainan Kecil Pada Siswa Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Abstract views: 788 times
|
Downloaded: 135 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.836
-
Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Melalui Media Calculate Your Path
Abstract views: 354 times
|
Downloaded: 111 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v8i2.695
