Vol. 9 No. 1 (2022): April 2022
Artikel pada Volume 9, Nomor 1, April 2022 terdiri dari 6 artikel yang ditulis secara berkolaborasi oleh 17 orang penulis dari Indonesia (Universitas Internasional Batam, IAIN Pontianak, Universitas Asahan, Universitas Simalungun, Universitas Pembangunan Masyarakat Indonesia, STKIP PGRI Bangkalan, PAUD Al Hikmah Medan)
Published:
13-04-2022
Artikel
-
Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya
Abstract views: 482 times
|
Downloaded: 157 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.669
-
Analisis Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Pada Masa Pandemi
Abstract views: 434 times
|
Downloaded: 139 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.664
-
Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Hayya dan Implementasinya Bagi Peserta Didik
Abstract views: 841 times
|
Downloaded: 257 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.874
-
Implementasi Jambord Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Daring
Abstract views: 421 times
|
Downloaded: 111 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.876
-
Dampak Penggunaan Permainan Kecil Pada Siswa Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Abstract views: 784 times
|
Downloaded: 129 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.836
-
Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Melalui Media Calculate Your Path
Abstract views: 347 times
|
Downloaded: 93 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v8i2.695
