Vol. 9 No. 1 (2022): April 2022
Artikel pada Volume 9, Nomor 1, April 2022 terdiri dari 6 artikel yang ditulis secara berkolaborasi oleh 17 orang penulis dari Indonesia (Universitas Internasional Batam, IAIN Pontianak, Universitas Asahan, Universitas Simalungun, Universitas Pembangunan Masyarakat Indonesia, STKIP PGRI Bangkalan, PAUD Al Hikmah Medan)
Published:
13-04-2022
Artikel
-
Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya
Abstract views: 491 times
|
Downloaded: 174 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.669
-
Analisis Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Pada Masa Pandemi
Abstract views: 444 times
|
Downloaded: 157 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.664
-
Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Hayya dan Implementasinya Bagi Peserta Didik
Abstract views: 850 times
|
Downloaded: 274 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.874
-
Implementasi Jambord Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Daring
Abstract views: 427 times
|
Downloaded: 135 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.876
-
Dampak Penggunaan Permainan Kecil Pada Siswa Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Abstract views: 791 times
|
Downloaded: 146 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v9i1.836
-
Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Melalui Media Calculate Your Path
Abstract views: 354 times
|
Downloaded: 120 times
|
DOI :
10.54314/jpe.v8i2.695
