MANAJEMEN KONFLIK DALAM MENGATASI KONFLIK DI MASYARAKAT: PENDEKATAN KEARIFAN LOKAL "SIPAKATAU, SIPAKAINGE, SIPAKALEBBI”
DOI:
https://doi.org/10.54314/jssr.v9i2.6101Keywords:
Conflict Management, Local Wisdom, North Luwu, Sipakatau, Sipakainge, SipakalebbiAbstract
Abstract: Social conflicts in heterogeneous regions such as North Luwu Regency are often triggered by ethnic differences, land disputes, and youth dynamics that are not adequately resolved through formal legal channels (litigation). This study aims to determine the effectiveness of local wisdom-based conflict management through the philosophies of Sipakatau (humanizing each other), Sipakainge (reminding each other), and Sipakalebbi (respecting each other). Using qualitative descriptive methods and a case study approach, data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation studies in conflict-prone areas such as Masamba and the Seko mountains. The results indicate that integrating cultural values ??into mediation mechanisms can reduce emotional tension and create more lasting reconciliation than punitive approaches. The novelty of this research lies in the adaptation of traditional Luwu values ??by heterogeneous communities (including ethnic transmigrants) as an instrument for collective peace. The study concludes that synergy between formal actors and traditional institutions is key to realizing restorative justice and social stability at the grassroots level.
Keywords: Conflict Management, Local Wisdom, North Luwu, Sipakatau, Sipakainge, Sipakalebbi.
Abstrak: Konflik sosial di wilayah heterogen seperti Kabupaten Luwu Utara sering kali dipicu oleh perbedaan etnis, sengketa lahan, dan dinamika pemuda yang tidak cukup diselesaikan melalui jalur hukum formal (litigasi). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas manajemen konflik berbasis kearifan lokal melalui filosofi Sipakatau (saling memanusiakan), Sipakainge (saling mengingatkan), dan Sipakalebbi (saling menghargai). Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi di lokasi rawan konflik seperti Masamba dan wilayah pegunungan Seko. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai kultural ke dalam mekanisme mediasi mampu menurunkan tensi emosional dan menciptakan rekonsiliasi yang lebih permanen dibandingkan pendekatan punitif. Kebaruan penelitian ini terletak pada adaptasi nilai-nilai tradisional Luwu oleh masyarakat heterogen (termasuk etnis transmigran) sebagai instrumen perdamaian bersama. Penelitian menyimpulkan bahwa sinergi antara aktor formal dan lembaga adat merupakan kunci utama dalam mewujudkan keadilan restoratif dan stabilitas sosial di tingkat akar rumput.
Kata Kunci: Manajemen Konflik, Kearifan Lokal, Luwu Utara, Sipakatau, Sipakainge, Sipakalebbi
Downloads
References
Ahmad, Abd. K. (2019). Islam Kultural di Sulawesi Selatan: Keselarasan Islam Dan Budaya. Jurnal Khazanah Keagamaan, 7(2), 127–242.
Alimuddin, Jamaluddin Hos, dan M. A. (2019). STUDI DINAMIKA INTERAKSI SOSIAL ANTAR KELOMPOK ETNIK DI DAERAH TRANSMIGRASI KECAMATAN WONGGEDUKU KABUPATEN KONAWE. Jurnal Neo Societal;, 4(3), 919–926. http://www.elsevier.com/locate/scp
Basir, M. (2011a). HUBUNGAN ANTAR SUKU BANGSA DI DAERAH RAWAN KONFLIK Ethnic Relations in Areas Prone to Conflict (A Case Dandang Village and Village of Kampung Baru, North Luwu Regency). Al-Qalam, 17(2).
Basir, M. (2011b). Hubungan Antar Suku Bangsa di Daerah Rawan Konflik (Kasus Desa Dandang dan Desa Kampung Baru) Kabupaten Luwu Utara. Jurna l "Vl-Qalam, 17(2), 192–198.
Burhanuddin, B. (2017). Analisis Yuridis Resolusi Konflik Hubungan Industrial Di Kabupaten Luwu. Al Daulah : Jurnal Hukum Pidana Dan Ketatanegaraan, 6(1), 178–195. https://doi.org/10.24252/ad.v6i1.4874
Fabiola T. A. Kerong, S. M. S. (2019). PENGARUH PERILAKU MASYARAKAT TERHADAP POLA PERMUKIMAN ADAT DI DESA NGGELA, KABUPATEN ENDE. SPACE, 6(2), 202.
Fatniyanti. (2016). INTERAKSI SOSIAL SISWA SUKU JAWA DAN BALI (SUKU PENDATANG) DENGAN SISWA SUKU BUGIS LUWU (SUKU SETEMPAT) DI SMA NEGERI 1 SUKAMAJU KECAMATAN SUKAMAJU KABUPATEN LUWU UTARA. Jurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM INTERAKSI, 54–59.
Haba, J. (2012). Etnisitas, Hubungan Sosial Dan Konflik Di Kalimantan Barat. Masyarakat & Budaya, 14(1), 31–52.
Hafid, Abd. (2016). Hubungan Sosial Masyarakat Multietnik Di Kabupaten Luwu Sulawesi Selatan. Al-Qalam, 22(2). https://doi.org/10.31969/alq.v22i2.353
Iriani, I. (2018). Mempertahankan Identitas Etnis: Kasus Orang Jawa Di Desa Lestari, Kecamatan Tomoni Kabupaten Luwu Timur. Walasuji : Jurnal Sejarah Dan Budaya, 9(1), 89–100. https://doi.org/10.36869/wjsb.v9i1.23
Ismardi. (2014). Meredam konflik dalam upaya harmonisasi antar umat beragama. TOLERANSI: Media Komunikasi Umat Bergama, 6(2), 200–222.
Mithen, Puteri Rinal, K. (2017). Perubahan Bentuk Rumah Tradisional Banua Sulu’ Di Masamba Kabupaten Luwu’ Utara Propinsi Sulawesi Selatan. Langkau Betang: Jurnal Arsitektur, 1(1), 14. https://doi.org/10.26418/lantang.v4i1.20391
Nurmalasari, A., & Mamonto, M. A. W. W. (2020). Eksplorasi Nilai-Nilai Sipakatau Sipakainge Sipakalebbi Pencegahan Sikap Intoleransi. Alauddin Law Development Journal (ALDEV), 2(3), 284–292.
Reza Aditya. (2019). Proses Komunikasi Penyelesaian Konflik Antarkelompok Masyarakat di Kecamatan Masamba Kabupaten Luwu Utara. Journal of Chemical Information and Modeling, 1(1), 1–84.
Rohman, M., & Hairudin, H. (2018). Konsep Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Nilai-nilai Sosial-kultural. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 21. https://doi.org/10.24042/atjpi.v9i1.2603
Rustan, A. S., & Cangara, H. (2011). PERILAKU KOMUNIKASI ORANG BUGIS DARI PERSPEKTIF ISLAM. In Jurnal Komunikasi KAREBA (Vol. 1, Number 1).
Syafrizal. (2017). Dampak Otonomi Daerah Terhadap Politik Etnisitas : Upaya Mengantisipasi Gejolak Konflik. Fikiran Masyarakat, 5(3), 139–148.
Tang, M. (2020). PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DAN BUDAYA SIPAKATAU : Kajian Etnografi dalam Perubahan Sosial di Barang Soppeng DISERTASI PROGRAM DOKTOR PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM MALANG ( UNISMA ) MALANG.
Tumpal Daniel. (2019). MEWUJUDKAN PERILAKU TOLERAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PERSPEKTIF ISLAM MODERASI. Alasma | Jurnal Media Informasi Dan Komunikasi Ilmiah, 1(2), 287–300.
Yunus, dkk. (2021). SIPAKATAUSIPAKALEBBI SIPAKAINGGE SIPAKATOU SEBAGAI NILAI DASAR PENDIDIKAN KARAKTER. Majalah Ilmiah Tabuah, 25(1), 27–40.
Yunus, M. (2020). SOSIAL-BUDAYA: HARMONISASI AGAMA DAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN TOLERANSI. Kalam Jurnal Agama Dan Sosial Humaniora, 8(2), 1–26.
Yunus, S. (2020). MODEL PENDIDIKAN BUDAYA BUGIS DALAM PENERAPAN NILAI-NILAI PLURALISME. JURNAL PENELITIAN, 14(2), 217–248.
Yunus, Y. (2018). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KEARIFAN LOKAL DAN DAMPAK TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER. Jurnal Kependidikan Dan Keagamaan, 2(1),
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Andi Sulasmi, Yunus
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
