Vol. 12 No. 1 (2025): April 2025

Artikel

• Technological Pedagogical Content Knowledge Competency of Certified English Teachers

  • Ince Rezky Naing (Cenderawasih University)

  1 - 12

  • PDF

  Abstract views: 597 times | Downloaded: 0 times | DOI : 10.54314/jpe.v12i1.2400

• Analisis Motivasi Belajar Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan CRT

  • Nafiatul Isma (Universitas PGRI Semarang) , Indonesia ;

  • Mira Azizah (Universitas PGRI Semarang) ;

  • Ladung Antoko (Universitas PGRI Semarang)

  13 - 20

  • PDF

  Abstract views: 473 times | Downloaded: 0 times | DOI : 10.54314/jpe.v12i1.2470

• Inovasi Pembelajaran Pecahan Berbasis Metakognisi Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis di Sekolah Dasar

  • Samsiar Tri Bagus Wicaksono (Universitas Negeri Malang) , Indonesia ;

  • Radeni Sukma Indra Dewi (Program Studi Magister Pendidikan Dasar, Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Malang, Indonesia) , Indonesia ;

  • Ratna Ekawati (Program Studi Magister Pendidikan Dasar, Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Malang, Indonesia) , Indonesia ;

  • Jaka Nugraha (Program Studi Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pamulang, Tangerang, Indonesia) , Indonesia

  21 - 32

  • PDF

  Abstract views: 370 times | Downloaded: 0 times | DOI : 10.54314/jpe.v12i1.2471

• The Impact of Verbal Bullying on Elementary School Students' Learning Motivation

  • Astrid Ramadhanti (Universitas Riau) , Indonesia ;

  • Dinda Aurilia (Universitas Riau) , Indonesia ;

  • Sari Mardiah (Universitas Riau) , Indonesia ;

  • Dahnilsyah Dahnilsyah (Universitas Riau) , Indonesia

  33 - 42

  • PDF

  Abstract views: 891 times | Downloaded: 0 times | DOI : 10.54314/jpe.v12i1.2420

• Profil Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Pada Pelajaran Fisika Materi Besaran dan Satuan

  • Ria Rohmatika (Prodi Tadris Fisika, FTIK, IAIN Palangka Raya) , Indonesia ;

  • Yeprina Prihatini Asie (SMA Negeri 1 Palangka Raya) , Indonesia ;

  • Sri Fatmawati (Prodi Tadris Fisika, FTIK, IAIN Palangka Raya) , Indonesia ;

  • Suhartono Suhartono (Prodi Tadris Fisika, FTIK, IAIN Palangka Raya) , Indonesia

  43 - 50

  • PDF

  Abstract views: 462 times | Downloaded: 0 times | DOI : 10.54314/jpe.v12i1.2386

• Analisis Hasil Belajar Peserta Didik melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan TARL

  • Luthfiani Adiska Novarensa (Universitas PGRI Semarang) , Indonesia ;

  • Aries Tika Damayani (Universitas PGRI Semarang) ;

  • Donis Sanjaya (Universitas PGRI Semarang)

  51 - 59

  • PDF

  Abstract views: 284 times | Downloaded: 0 times | DOI : 10.54314/jpe.v12i1.2451

• MODIF (Modul Digital Flipbook) Berbasis Multi Representasi untuk Meningkatkan Literasi Sains pada Materi Gerak Lurus

  • Tiaroh Tiaroh (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa) , Indonesia ;

  • Rudi Haryadi (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa) , Indonesia ;

  • Yuvita Oktarisa (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa) , Indonesia

  60 - 69

  • PDF

  Abstract views: 307 times | Downloaded: 0 times | DOI : 10.54314/jpe.v12i1.2538

• Kontribusi Mudir Ma’had dalam Pengembangan Kompetensi Pendidik melalui Pelatihan dan Penguasaan Materi

  • Muhlasin Muhlasin (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci) , Indonesia ;

  • M. Murzen (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci) ;

  • Oki Mitra (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci)

  70 - 79

  • PDF

  Abstract views: 287 times | Downloaded: 0 times | DOI : 10.54314/jpe.v12i1.2380

• Pengaruh Penggunaan Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran IPAS terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa

  • Deritawati Deritawati (UNIVERSITAS ALMUSLIM) , Indonesia ;

  • M. Danil (UNIVERSITAS ALMUSLIM) , Indonesia ;

  • Nadia Aldyza (UNIVERSITAS ALMUSLIM) , Indonesia

  80 - 88

  • PDF

  Abstract views: 464 times | Downloaded: 0 times | DOI : 10.54314/jpe.v12i1.2520

• Peningkatan Keterampilan Membuat Kolase melalui Pembelajaran Berbasis Proyek

  • Moh. Erwin Budiana (Universitas Pattimura)

  89 - 97

  • PDF

  Abstract views: 398 times | Downloaded: 0 times | DOI : 10.54314/jpe.v12i1.2876