Vol. 12 No. 1 (2025): April 2025

Artikel

• Technological Pedagogical Content Knowledge Competency of Certified English Teachers

  Ince Rezky Naing

  1 - 12

  • PDF

• Analisis Motivasi Belajar Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan CRT

  Nafiatul Isma, Mira Azizah, Ladung Antoko

  13 - 20

  • PDF

• Inovasi Pembelajaran Pecahan Berbasis Metakognisi Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis di Sekolah Dasar

  Samsiar Tri Bagus Wicaksono, Radeni Sukma Indra Dewi, Ratna Ekawati, Jaka Nugraha

  21 - 32

  • PDF

• The Impact of Verbal Bullying on Elementary School Students' Learning Motivation

  Astrid Ramadhanti, Dinda Aurilia, Sari Mardiah, Dahnilsyah Dahnilsyah

  33 - 42

  • PDF

• Profil Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Pada Pelajaran Fisika Materi Besaran dan Satuan

  Ria Rohmatika, Yeprina Prihatini Asie, Sri Fatmawati, Suhartono Suhartono

  43 - 50

  • PDF

• Analisis Hasil Belajar Peserta Didik melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan TARL

  Luthfiani Adiska Novarensa, Aries Tika Damayani, Donis Sanjaya

  51 - 59

  • PDF

• MODIF (Modul Digital Flipbook) Berbasis Multi Representasi untuk Meningkatkan Literasi Sains pada Materi Gerak Lurus

  Tiaroh Tiaroh, Rudi Haryadi, Yuvita Oktarisa

  60 - 69

  • PDF

• Kontribusi Mudir Ma’had dalam Pengembangan Kompetensi Pendidik melalui Pelatihan dan Penguasaan Materi

  Muhlasin Muhlasin, M. Murzen, Oki Mitra

  70 - 79

  • PDF

• Pengaruh Penggunaan Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran IPAS terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa

  Deritawati Deritawati, M. Danil, Nadia Aldyza

  80 - 88

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Membuat Kolase melalui Pembelajaran Berbasis Proyek

  Moh. Erwin Budiana

  89 - 97

  • PDF