PENERAPAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN DAN PERDARAN DARAH MANUSIA SERTA PENYAKIT DAN PENCEGAHAN BERBASIS ANDROID

Akidah Nur Kerina, Triase Triase, Muhamad Alda

Abstract


Abstract: Learning media are tools that can help in the learning process. The delivery of material at Pulau Rakyat Private Middle School still uses media such as blackboards, limited focus, and a lack of human frames. The results of previous research were carried out on several grade 8 students, where the results of the research were that 74.6% of students did not often get the opportunity to see human skeletons directly. And to overcome this problem, it is necessary to plan to build augmented reality technology, related to clearly showing the organs of the human body regarding the respiratory and circulatory systems. By using the appropriate development method, namely MDLC, this research can produce an Android-based augmented reality application that can display 3-dimensional virtual shapes of 16 human body organs including the nose, pharynx, larynx, trachea, bronchi, lungs, heart, blood, blood vessels, kidneys, liver, fatty liver, polycystic kidneys, anemia, leukemia via camera along with information and equipped with a quiz feature. It is hoped that the 3-dimensional display of human body organs can foster interest and ease in studying the respiratory and circulatory systems.

 

Keywords: learning media; augmented reality; body organ; technology

 

Abstrak: Media pembelajaran adalah alat yang dapat membantu dalam proses belajar. Penyampaian materi yang dilakukan di SMP Swasta Swadaya Pulau Rakyat masih menggunakan media seperti papan tulis, infokus yang terbatas, dan minimnya kerangka manusia yang ada. Hasil riset yang terlebih dahulu dilakukan kepada beberapa siwa kelas 8, dimana hasil riset tersebut 74,6% siswa tidak sering mendapatkan kesempatan untuk melihat kerangka manusia secara langsung. Dan untuk mengatasi masalah ini maka perlu adanya perencanaan untuk membangun sebuah teknologi augmented reality, terkait dalam memperlihatkan secara jelas organ – organ tubuh manusia mengenai sistem pernapasan dan peredaran darah. Dengan menggunakan metode pengembangan yang sesuai adalah MDLC, sehingga penelitian ini dapat menghasilkan aplikasi augmented reality berbasis android yang dapat menampilkan bentuk virtual 3 dimensi dari 16 organ tubuh  manusia diantaranya hidung, faring, laring, trakea, bronkus, paru – paru, jantung, darah, pembuluh darah, ginjal, hati, perlemakan hati, ginjal polikistik, anemia, leukemia melalui kamera beserta informasinya serta dilengkapi dengan fitur kuis. Diharapkan dengan tampilan organ tubuh manusia secara 3 dimensi dapat menumbuhkan ketertarikan serta kemudahan dalam mempelajari sistem pernapasan dan peredaran darah.

 

Kata kunci: media pembelajaran; augmented reality; organ tubuh; teknologi

 


Full Text:

PDF

References


Aditama, P. W., Adnyana, I. N. W., & Ariningsih, K. A. (2019). Augmented reality dalam multimedia pembelajaran. Pros. Semin. Nas. Desain Dan Arsit, 2, 176–182.

Aditiawan, A. R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Shalat Jenazah menggunakan perpaduan Photoshop dan macromedia Flash Profesional 8. IAIN Parepare.

Amni, H., Sulaiman, I., & Hernawan, H. (2019). Model Latihan Keterampilan Groundstroke Pada Cabang Olahraga Tenis Lapangan. JTIKOR (Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan), 4(2), 91–98.

Assyauqi, M. I. (2020). Model Pengembangan Borg and Gall. Researchgate, No. December.

Ayu, D., Damanik, A. S., Rangkuti, S. A., Sari, R., & Rizqi, N. R. (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis. Jurnal Pembelajaran dan Matematika Sigma (JPMS), 9(2).

Casro, C., Purwati, Y., Setyaningsih, G., & Kuncoro, A. P. (2020). Rancang Bangun Aplikasi Pengaduan Pelanggan Berbasis Web Menggunakan Framework Codeigniter Di Indotechno Purwokerto. Jurnal Sains Dan Informatika, 6(2), 166–174. https://doi.org/10.34128/jsi.v6i2.244

Guntara, D., Nasution, M. I. P., & Nasution, A. B. (2020). Implementasi Metode Economic Order Quantity Pada Aplikasi Pengendalian Bahan Produksi Sandal Mirado. Jurnal Teknik Informatika, 13(1), 31–42. https://doi.org/10.15408/jti.v13i1.15732

Hidayat, M. A., Ikhwan, A., & Alda, M. (2023). Aplikasi Virtual Tour Manasik Haji Pada Asrama Haji Menggunakan Metode MDLC Berbasis Android. Resolusi: Rekayasa Teknik Informatika Dan Informasi, 3(5), 364–371.

Indahsari, B., Sugiarso, B. A., & Sengkey, D. F. (2021). Kartu Interaktif Realitas Berimbuh Sebagai Media Pembelajaran Sistem Sirkulasi Darah Manusia untuk Siswa Kelas XI SMA. Jurnal Teknik Informatika, 16(4), 517–526.

Irwanto, I. (2021). Perancangan Sistem Informasi Sekolah Kejuruan dengan Menggunakan Metode Waterfall (Studi Kasus SMK PGRI 1 Kota Serang-Banten). Lectura : Jurnal Pendidikan, 12(1), 86–107. https://doi.org/10.31849/lectura.v12i1.6093

Matin, A. H., & Utomo, H. W. (2023). Perancangan Aplikasi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Tata Surya Pada Sekolah Dasar Kelas 6. JURIKOM (Jurnal Riset Komputer), 10(3), 752–761.

Maydiantoro, A. (2021). Model-Model Penelitian Pengembangan (Research and Development). Jurnal Pengembangan Profesi Pendidik Indonesia (JPPPI).

Muthoharoh, M. (2019). Media powerpoint dalam pembelajaran. Tasyri: Jurnal Tarbiyah-Syariah-Islamiyah, 26(1), 21–32.

Nasution, H. M. S. N., Padli, M. I., & Triase. (2022). Implementasi Framework Bootstrap Pada Sistem Kerja Praktek Berbasis Web Responsive. JSiI (Jurnal Sistem Informasi), 9(1), 6–11. https://doi.org/10.30656/jsii.v9i1.3922

Nauko, Y. S., & Amali, L. N. (2021). Pengenalan anatomi tubuh menggunakan teknologi augmented reality berbasis android. Jambura Journal of Informatics, 3(2), 66–76.

Putri, E. L., Derta, S., Musril, H. A., & Okra, R. (2023). Perancangan Media Pembelajaran IPA Kelas VII Berbentuk Game Edukasi Menggunakan Aplikasi Construct 2 di SMPN 7 Bukittinggi. Information Management For Educators And Professionals: Journal of Information Management, 7(2), 194–203.

Ramadhan, A. F., Putra, A. D., & Surahman, A. (2021). Aplikasi pengenalan perangkat keras komputer berbasis android menggunakan augmented reality (ar). Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi, 2(2), 24–31.

Santoso, A., Kurniawati, E., & Dhani, A. U. (2023). Kajian Pelaksanaan Verifikasi Dan Validasi Data Terpadu Kesejahteraan Sosial (DTKS) Di Kota Semarang. Jurnal Riptek, 17(1), 79–94. https://doi.org/10.35475/riptek.v17i1.176

Setiawan, Z., Pustikayasa, I. M., Jayanegara, I. N., Setiawan, I. N. A. F., Putra, I. N. A. S., Yasa, I. W. A. P., Asry, W., Arsana, I. N. A., Chaniago, G. G., & Wibowo, S. E. (2023). Pendidikan Multimedia: Konsep dan Aplikasi pada era revolusi industri 4.0 menuju society 5.0. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Suendri, S., Triase, T., & Afzalena, S. (2020). Implementasi Metode Job Order Costing Pada Sistem Informasi Produksi Berbasis Web. JS (Jurnal Sekolah), 4(2), 97–106.

Sumakul, N. M., Miss, M., Th, M., Jimmy Lizardo, M. M., & Th, M. (2023). Membangun Generasi Y Dan Z Sebagai Pemimpin Muda Kristen Di Era Revolusi Industri 4.0 Dan Society 5.0. Scopindo Media Pustaka.

Tresnawati, D., Septiana, Y., & Khofidin, A. (2019). Aplikasi Edukasi Rukun Islam Untuk Anak dengan Pendekatan Multimedia Development Life Cycle. Jurnal Algoritma, 16(2), 166–172.

Zakariah, M. A., Afriani, V., & Zakariah, K. M. (2020). metodologi penelitian kuantitatif, kualitatif action research, research and development (R&D). Yayasan Pondok Pesantren Al-Mawaddah Warrahmah.




DOI: https://doi.org/10.54314/jssr.v7i2.1818

Article Metrics

Abstract view : 317 times
PDF - 227 times